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- 2026-02-09 发布于安徽
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第十一章\o第11章功和机械能功和机械能
课时\o11.1功11.1功
2025年课程标准
物理素养
1、正确判断力是否对物体做功,并解释原因?。
2、熟练应用公式计算功,规范使用单位?。
3、举例说明功的实际意义,体现物理知识的应用价值?。
物理观念:理解功的定义,掌握计算公式,识别做功的条件?。
科学思维:知道力做功的必要条件,知道不做功的三种情况?。
科学探究:通过实验探究和实例分析(如叉车搬运货物、推土机推土等)理解抽象概念??。
科学态度与责任:认识物理学与生活的联系,激发
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