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- 2026-02-09 发布于江苏
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课程基本信息
课例编号学科英语年级四年级学期秋季
课题UNITONEWHYAREYOUSOHAPPY?(1)
书名:义务教育教科书英语四年级上册
教科书
出版社:北京出版社出版日期:2014年7月
教学人员
姓名单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标:
学生在本节课结束后,能做到:
1.准确理解、朗读课文。
2.结合语境辨别、认读相关情感状态的词汇happy,angry,tired.。
3.在情景中初步运用“Whyareyouso...?”询问他人的情绪状态,能够了解并回答情
绪产生的原因“BecauseI/we….”。
4.通过故事情境,培养学生关注情绪的意识并尝试改变不良情绪。
教学重
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