2026河北保定博野县中医医院招聘工作人员12人备考题库及答案详解(考点梳理).docxVIP

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2026河北保定博野县中医医院招聘工作人员12人备考题库及答案详解(考点梳理).docx

2026河北保定博野县中医医院招聘工作人员12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点,这表明儿童的认知发展水平已处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】:D

【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点,来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**:这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界,他们依靠感觉和动作适应外部环境,从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿童还不能进行抽象的逻辑思维,更无法理解物体在水中受到的浮力与物体排开水量以及质地的关系,所以不符合题意。-**前运算阶段**:该阶段儿童开始运用象征符号进行思维,但思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。他们往往只能从自己的角度看待事物,难以进行抽象的逻辑推理和守恒概念的理解,也无法对浮力与物体排开水量、质地的关系进行科学的认知,因此该阶段也不符合。-**具体运算阶段**:儿童在这一阶段获得了守恒概念,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算,但他们的思维仍需要具体事物的支持。虽然已经有了一定的逻辑思维能力,但对于像浮力这样较为抽象的物理概念,仅凭借具体运算思维还不能很好地理解其与物体排开水量和质地的关系,所以该阶段也不正确。-**形式运算阶段**:此阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖,能以命题形式进行思维,并能发现命题之间的关系,能进行假设-演绎推理,能理解符号的意义、隐喻和直喻,能做一定的概括,其思维发展水平已接近成人。儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关,这体现了儿童能够进行抽象的逻辑推理和科学的探究,符合形式运算阶段的特点。综上,儿童的认识发展水平已处在形式运算阶段。

2、政府财政支出主要用于满足社会公共需要方面,这体现了公共财政的()。

A.弥补市场失效

B.提供公平服务

C.非赢利性

D.法制性

【答案】:C

【解析】公共财政具有四个基本特征,分别是弥补市场失效、提供公平服务、非赢利性和法制性。财政支出主要用于满足社会公共需要,表明公共财政追求的是社会公共利益的最大化,而不是以营利为目的,这充分体现了公共财政的非赢利性。弥补市场失效主要是指公共财政通过干预来纠正市场机制的缺陷;提供公平服务强调财政政策在不同地区、不同群体间保障公平;法制性则侧重于财政活动要在法律法规的约束下进行。所以该题体现的是公共财政的非赢利性。

3、下列有关青藏高原的说法中,不正确的一项是()。

A.是中国海拔最高的高原

B.是众多河流的发源地

C.光照和地热资源匮乏

D.地势险峻多变、地形复杂

【答案】:C

【解析】该题主要考查对青藏高原特征的了解。青藏高原是中国海拔最高的高原,平均海拔在4000米以上,被称为“世界屋脊”,这一特征使其成为众多河流的发源地,因为高海拔导致山脉众多,冰雪融水丰富,众多大江大河如长江、黄河等都发源于此。同时,青藏高原地势险峻多变、地形复杂,有许多高山、峡谷等地形。而青藏高原由于海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱,所以光照资源丰富;又处于板块交界地带,地壳运动活跃,因此地热资源也十分丰富。所以“光照和地热资源匮乏”的表述是不正确的。

4、国家秘密区别于其他秘密的关键是()。

A.关系国家安全和利益

B.依照法定程序确定

C.在一定时间内保密

D.只限一定范围的人知悉

【答案】:A

【解析】国家秘密区别于其他秘密的关键在于其关系国家安全和利益。国家秘密是涉及国家安全和利益的事项,这是其最本质、最核心的特征。其他秘密并不一定直接关联到国家安全和利益。而依照法定程序确定、在一定时间内保密、只限一定范围的人知悉等特征,其他类型的秘密也可能具备。比如商业秘密也会依照一定规定确定,在一定时间内保密且只限特定范围的人知悉,但它主要是涉及商业领域的经济利益等,并非像国家秘密那样直接关系到国家安全和利益。所以国家秘密区别于其他秘密的关键是关系国家安全和利益。

5、船舶在水中所排开的同体积水的重量被称为()

A.排水量

B.载重量

C.自身重量

D.货物重量

【答案】:A

【解析】船舶在水中所排开的同体积水的重量被称为排水量。考点:环境污染与海

6、下列关于公共管理协调含义的表述,错误的是()。

A.公共组织的内外部纵横存在不协调,如部门权责冲突,利益冲突,人际不融洽

B.公共管理协调的出发点和落脚点是有效实施公共管理目标和提高整体效应

C.公共管理协调是为了解决公共组织系统内外部纵横向之间存在的各种不协调甚至矛盾冲突的关系问题

D.公共管理就是人

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