2026江西赣州市第三人民医院招募第一批青年见习46人备考题库含答案详解（b卷）.docxVIP

2026江西赣州市第三人民医院招募第一批青年见习46人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、持直接故意心理态度的行为人对于自己的行为及其结果是（）。

A.明知并放任发生

B.已经预见并希望发生

C.明知并希望发生

D.已经预见并放任发生

【答案】：C

【解析】该题考查直接故意的概念。直接故意是指行为人明知自己的行为必然或者可能发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理态度。“明知”体现了行为人对自己行为及结果的认知状态，“希望”体现了行为人积极追求危害结果发生的主观意愿。“已经预见”侧重于强调对结果有了一定的预判，但没有突出“明知”所包含的明确性和确定性。“放任”是间接故意的特征，间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且有意放任，以致发生这种结果的心理态度。所以已经预见并希望发生、明知并放任发生、已经预见并放任发生都不符合直接故意的定义。而明知并希望发生准确描述了直接故意心理态度下行为人对自己行为及结果的态度。

2、下列行为可以按盗窃罪定罪处罚的是（）

A.甲以请客为由灌醉李某，并将其带到荒无人烟处，拿走其笔记本电脑

B.乙窃取了一份绝密级的国家级考试试卷

C.丙在医院偷走一个婴儿自己抚养

D.丁窃取他人价值20000元的网络充值点卡并全部使用

【答案】：D

【解析】本题可根据各行为所涉及的不同罪名相关法律规定来判断是否可以按盗窃罪定罪处罚。以请客为由灌醉他人，并将其带到荒无人烟处拿走笔记本电脑的行为，属于以其他方法抢劫公私财物，这种行为应按照抢劫罪定罪处罚，而非盗窃罪。因为抢劫罪是指以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的犯罪行为，这里通过灌醉他人使其失去反抗能力从而获取财物，符合抢劫罪的构成要件。窃取绝密级的国家级考试试卷，该行为侵犯的是国家的保密制度，构成非法获取国家秘密罪，并非盗窃罪。国家秘密涉及国家安全和利益，对其进行非法获取会危害国家的安全和正常管理秩序，所以有专门的罪名来规制此类行为。在医院偷走一个婴儿自己抚养的行为，构成拐骗儿童罪。拐骗儿童罪是指用蒙骗、利诱或者其他方法使不满十四周岁的未成年人，脱离家庭或者监护人的行为。婴儿没有独立的民事行为能力，偷走婴儿的行为主要侵犯的是儿童的人身权利和其家庭关系，而非财产权利，因此不构成盗窃罪。窃取他人价值20000元的网络充值点卡并全部使用，网络充值点卡属于具有财产价值的财物，窃取他人财物的行为符合盗窃罪的构成要件。盗窃罪是指以非法占有为目的，盗窃公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为，丁的行为符合盗窃罪的特征，应按盗窃罪定罪处罚。综上，可按盗窃罪定罪处罚的是窃取他人价值20000元的网络充值点卡并全部使用的行为。

3、下列选项中，不符合《环境保护法》规定的是（）。

A.一切单位和个人都有保护环境的义务

B.地方各级人民政府应当对本行政区域的环境质量负责

C.保护环境是国家的唯一国策

D.公民应当增强环境保护意识

【答案】：C

【解析】该题考查对《环境保护法》相关规定的理解。一切单位和个人都有保护环境的义务，这是《环境保护法》明确规定的责任和义务，体现了环境保护需要全社会共同参与。地方各级人民政府应当对本行政区域的环境质量负责，这明确了政府在环境保护中的主体责任和监管职责。公民应当增强环境保护意识，有助于形成全社会保护环境的良好氛围，推动环保工作的开展。然而，保护环境并非国家的唯一国策，我国还有计划生育、节约资源、对外开放、男女平等、合理利用土地和切实保护耕地等多项基本国策。所以不符合《环境保护法》规定的表述的是保护环境是国家的唯一国策。

4、行政组织需承担维护公共利益、管理社会公共事务、提供公共产品和公共服务等最基本的职责，这体现了行政职能本身具有鲜明的（）。

A.政治性

B.公共性

C.层次性

D.执行性

【答案】：B

【解析】行政组织的职责是维护公共利益、管理社会公共事务、提供公共产品和公共服务，这些职责都围绕着公共事务和公共利益展开，体现了行政职能的公共属性。行政职能的公共性强调其目的是为了满足社会公众的需求和利益，这与题干中描述的行政组织基本职责相契合。政治性主要涉及与政治权力、意识形态等方面的关联；层次性侧重于职能在不同层级或范围上的划分；执行性强调对决策的贯彻执行，这些都与题干所强调的公共利益、公共事务等核心内容不直接相关。所以体现的是行政职能本身具有鲜明的公共性。

5、依据《中华人民共和国民事诉讼法》，人民法院审理民事案件时，必须以事实为根据，以法律为准绳，这一规定属于（）。

A.法的技术规定

B.法的规范

C.法的概念

D.法律原则

【答案】：D

【解析】该规定属于法律原则。法律原则是为法律规则提供某种基础或本源的综合性的、指导性的价值准则或规