2026广西柳州市技工学校编外合同制教师招聘5人备考题库完整参考答案详解.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.11万字
  • 约 47页
  • 2026-02-09 发布于河南
  • 举报

2026广西柳州市技工学校编外合同制教师招聘5人备考题库完整参考答案详解.docx

2026广西柳州市技工学校编外合同制教师招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、梵高即便处于食不果腹、贫困潦倒的困境,仍坚持进行艺术创作,这是出于其()。

A.安全的需求

B.社交的需求

C.自尊与受人尊敬的需求

D.自我实现的需求

【答案】:D

【解析】该题考查马斯洛需求层次理论。马斯洛认为人的需求由低到高分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。生理需求是维持生存的基本需求,如食物、水等;安全需求是对安全、稳定环境的需求;社交需求是指个人渴望与他人建立情感联系的需求;尊重需求包括自尊和受到他人尊重;自我实现需求是指个体追求实现自我潜能、发挥自己能力并取得成就的需求。梵高在食不果腹、贫困潦倒的艰难处境下依然坚持艺术创作,是在追求实现自己的艺术才能和理想,这符合自我实现需求的定义,即追求发挥自己的能力并取得成就。所以答案是自我实现的需求。

2、人民代表大会制度的基础是()制度。

A.选举

B.监督

C.任命

D.修宪

【答案】:A

【解析】人民代表大会制度是中国的根本政治制度。选举制度是人民代表大会制度的基础。人民通过选举代表,组成各级人民代表大会,代表人民行使国家权力。而监督制度是保障权力正确运行的重要机制,确保国家机关及其工作人员依法履行职责,但并非人民代表大会制度的基础。任命通常是在一定组织或机构内,依据相关规定和程序,对人员职务的确定,与人民代表大会制度基础无关。修宪是对宪法进行修改完善的活动,目的是使宪法适应国家发展的需要,也不是人民代表大会制度的基础。所以本题答案是选举制度。

3、商贸学院学生李某救助了一名落水儿童,学校决定发文对其进行表彰,应适用的文种是()。

A.通告

B.通报

C.通知

D.决定

【答案】:B

【解析】学校对商贸学院学生李某救落水儿童的事迹进行表彰,需要发文传达该表彰事项并树立榜样进行宣传教育。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,主要是告知事项,并非专门用于表彰,所以不适用。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,重点在于传达工作要求,也不适合用于表彰。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,虽然也可用于奖惩,但对于一般性的表彰先进典型,决定的使用场景往往更偏向重大事项和具有较高层级的决策性表彰。而通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,通过对李某救落水儿童这一先进事迹进行通报,既能表彰李某的行为,又能起到宣传教育的作用,让更多人了解并学习这种见义勇为的精神。所以此处应选择通报。

4、王某潜入某局的财务室盗窃财物,打开保险箱后,柜中空无分文。王某的行为是盗窃()。

A.中止

B.预备

C.未遂

D.既遂

【答案】:C

【解析】《中华人民共和国刑法》第二十三条规定,已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因未得逞的,是犯罪未遂。题中王某已经实行了盗窃行为,柜中空无分文属于其意志以外的因素,属于盗窃未遂。

5、在古典名著《水浒传》中,史进的绰号是()。

A.混江龙

B.九纹龙

C.独角龙

D.水上漂

【答案】:B

【解析】本题主要考查对《水浒传》中人物绰号的了解。在《水浒传》里,史进是东京八十万禁军教头王进的徒弟,身上纹有九条青龙,其绰号是九纹龙。混江龙是李俊的绰号;独角龙是邹润的绰号;而“水上漂”并不是《水浒传》中人物的绰号。所以正确答案是九纹龙。

6、依据《中华人民共和国民法典》的规定,()周岁以上的未成年人属于限制民事行为能力人,其实施民事法律行为需由法定代理人代理或者经法定代理人同意、追认;不过,他们可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。

A.八

B.十

C.十二

D.十四

【答案】:A

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。因此本题应选择符合该法律规定的年龄选项。

7、2021年政府工作报告指出,“十四五”时期,要坚持尽力而为、量力而行,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,制定()行动纲要,以让发展成果更多更公平惠及全体人民。

A.实现乡村振兴

B.现代化进程

C.促进共同富裕

D.高质量发展

【答案】:C

【解析】“十四五”时期,我国坚持尽力而为、量力而行,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设的重要目标是让发展成果更多更公平惠及全体人民,这与促进共同富裕的理念高度契合。促进共同富裕是社会主义的本质要求,是人民群众的共同期盼。制定促进共同富裕行动纲要

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档