2025年中职第一学年（软件开发）程序调试综合测试试题及答案.docVIP

2025年中职第一学年（软件开发）程序调试综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共40分）

答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共8题，每题5分)

1.以下哪种调试方法是通过设置断点，逐步执行程序来查找错误？（）

A.回溯法

B.试探法

C.归纳法

D.演绎法

2.在调试程序时，发现某个变量的值始终不正确，可能是以下哪种原因导致的？（）

A.变量未初始化

B.程序逻辑错误

C.数据类型不匹配

D.以上都有可能

3.当程序出现运行时错误，如数组下标越界，调试时应重点检查（）。

A.数组的定义和初始化

B.循环条件和循环体

C.函数调用的参数传递

D.变量的作用域

4.调试过程中，通过查看程序的执行路径和变量的值变化，属于哪种调试手段？（）

A.输出调试信息

B.使用调试工具

C.手工模拟执行

D.以上都不是

5.对于一个复杂的程序模块，采用哪种调试策略能较快定位错误？（）

A.从程序入口开始逐行调试

B.先检查关键功能模块

C.随机选择部分代码调试

D.全部代码一次性调试

6.程序在调试时出现异常终止，可能是因为（）。

A.内存溢出

B.语法错误

C.逻辑错误

D.以上都不是

7.调试时发现函数返回值错误，应检查（）。

A.函数内部的计算逻辑

B.函数的参数传递

C.函数的定义和声明

D.以上都需要检查

8.当程序运行结果与预期不符，且无法确定错误位置时，可采用（）来缩小查找范围。

A.二分法

B.分治法

C.递归法

D.穷举法

第II卷（非选择题共60分）

9.简答题：简述调试程序的一般步骤。(10分)

10.分析题：以下是一段简单的C语言代码，功能是计算两个整数的和并输出结果，但运行时结果错误，请分析可能的原因并给出调试思路。(15分)

```c

includestdio.h

intmain(){

inta,b,sum;//定义变量

a=5;

b=3;

sum=a+b;

printf(sumis%d\n,a);//此处输出应为sum，而非a

return0;

}

```

11.设计题：请设计一个调试计划，用于调试一个计算学生成绩平均分的程序，已知该程序存在结果错误的问题。(15分)

12.材料分析题：

材料：在调试一个图书管理系统的程序时，发现图书借阅功能出现异常。当输入借阅图书的编号后，系统提示“图书不存在”，但实际上该图书在数据库中是存在的。

问题：请分析可能导致该问题的原因，并说明如何进行调试以解决该问题。(20分)

答案

1.A

2.D

3.A

4.B

5.B

6.A

7.D

8.A

9.调试程序一般步骤：首先明确问题症状，确定程序出现的错误现象。然后收集相关信息，如程序的输入输出、运行环境等。接着分析可能的原因，根据收集的信息推测错误所在。之后设计并执行测试用例，逐步排查。最后定位并修复错误，根据测试结果确定错误位置并修改代码。

10.可能原因：printf函数中输出格式错误，将本应输出sum的地方写成了输出a。调试思路：首先在sum输出语句处打断点，运行程序，查看变量sum的值是否正确计算。若sum值正确，再仔细检查printf函数的参数，确认是否存在书写错误。

11.调试计划：首先备份程序代码和相关数据。然后在计算平均分的关键代码处设置断点，如循环计算总分和统计学生人数的部分。运行程序，输入不同的学生成绩数据，观察程序执行过程中变量的变化，看总分计算是否正确，人数统计是否准确。若发现问题，逐步缩小范围，检查具体的计算逻辑和数据输入是否有误。

12.可能原因：数据库查询语句错误，导致无法正确查询到指定编号的图书；或者图书编号在程序和数据库中的存储格式不一致。调试方法：先检查数据库查询语句的语法是否正确，可在数据库管理工具中单独执行该查询语句，看是否能正确获取图书信息。若查询语句无误，再查看程序中图书编号的处理逻辑，是否在传递和比较时出现格式转换等问题。