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2026江西赣州市赣县区融启文化传媒有限公司面向社会招聘管理人员1人备考题库附参考答案详解(达标题).docx

2026江西赣州市赣县区融启文化传媒有限公司面向社会招聘管理人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列属于商品的是()。

A.河里野生的鱼

B.某工厂待售的机器

C.某单位发给员工的奖状

D.某单位捐赠给敬老院的衣物

【答案】:B

【解析】商品是用于交换的劳动产品,具有使用价值和价值两种属性。待售的机器是工厂通过劳动生产出来的,并且是准备用于交换的,既具有使用价值也具有价值,符合商品的定义。河里野生的鱼不是劳动产品,没有经过人类劳动的加工,不具备商品定义中的劳动产品这一要素,所以不属于商品。单位发给员工的奖状,是单位给予员工的一种精神奖励,不用于交换,虽然是劳动产品,但缺少商品的交换属性,因此不属于商品。单位捐赠给敬老院的衣物,这是一种捐赠行为,衣物没有用于交换,不具有商品交换的特征,不属于商品。综上,属于商品的是某工厂待售的机器。

2、下列行为中,不构成侵犯公民个人信息罪的是()。

A.商业银行支行职员魏某将多名储户的信息非法提供给他人

B.洪某披露而且准许他人使用自己窃取来的对手的商业秘密

C.李某以低价购买的多人的个人信息后转手高价进行倒卖牟利

D.电信营业厅工作人员尹某将多名客户信息非法提供给他人

【答案】:B

【解析】侵犯公民个人信息罪是指违反国家有关规定,向他人出售或者提供公民个人信息,情节严重的行为,或者窃取或者以其他方法非法获取公民个人信息的行为。公民个人信息是指以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别特定自然人身份或者反映特定自然人活动情况的各种信息。将多名储户信息非法提供给他人、低价购买多人个人信息后转手高价倒卖牟利、将多名客户信息非法提供给他人,这些行为涉及的信息均属于公民个人信息范畴,这些行为符合侵犯公民个人信息罪的构成要件。而披露且准许他人使用自己窃取来的对手的商业秘密,商业秘密并非公民个人信息,该行为侵犯的是商业秘密权而非公民个人信息权,不构成侵犯公民个人信息罪。

3、下列关于我国土地资源的说法,错误的是()。

A.资源体量大,人均占有少

B.资源复杂多样,耕地比重小

C.各地区差异不大

D.分布不均,保护和开发问题突出

【答案】:C

【解析】我国土地资源具有以下特点:一是土地资源总量丰富,但由于人口众多,人均占有土地资源量远低于世界平均水平,即资源体量大,人均占有少;二是土地资源类型复杂多样,然而其中耕地比重相对较小;三是土地资源分布不均,不同地区在土地类型、质量、数量等方面存在显著差异;四是由于分布不均等原因,导致土地资源的保护和开发面临诸多突出问题。所以各地区差异不大这一说法错误。

4、政策的目标群体是指()。

A.利益集团

B.政策受益者

C.政策影响和制约的对象

D.知识分子

【答案】:C

【解析】政策的目标群体指的是受到政策影响和制约的对象。利益集团是具有共同利益诉求从而采取共同行动的团体,它不一定是政策直接针对的对象;政策受益者只是目标群体中的一部分,不能涵盖所有受政策影响的主体;知识分子是一个特定的知识阶层,并非政策目标群体的准确表述。所以该题应选政策影响和制约的对象。

5、应用文结构的条理性特点主要体现在以下方面,具体指()。

A.外在结构形式的特点

B.内在结构要素的特点

C.内在结构形式的特点

D.逻辑联系的特点

【答案】:B

【解析】应用文结构的条理性特点既涉及外在表现,也关乎内在逻辑。外在结构形式清晰合理会使文章层次分明、易于阅读和理解,比如采用总分总、总分、分总等结构,或者用序号、小标题等进行区分。而逻辑联系紧密是条理性的核心,它让文章各部分之间存在合理的因果、主次、并列等关系,内容组织有序。相比之下,内在结构要素侧重于构成内容,内在结构形式不够全面准确涵盖条理性特点。所以应用文结构的条理性特点主要指外在结构形式的特点。

6、我国第一个五年计划开始实行是在哪一年?()

A.1949年

B.1950年

C.1953年

D.1954年

【答案】:C

【解析】本题考查我国第一个五年计划开始实行的时间。新中国成立后,经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最高水平。为了有计划地进行社会主义建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行,到1957年底,各项经济建设指标大幅度超额完成,特别是工业和交通运输业喜报频传。1949年是新中国成立的时间;1950-1952年是土地改革时期;1954年,第一届全国人民代表大会召开,大会制定了《中华人民共和国宪法》。因此,我国第一个五年计划是从1953年开始实行的。

7、以下不属于学习型组织五项修炼技能的是()。

A.系统思考、自我超越

B.团队学习

C.改善心智模式,建立共同愿景

D.自我反思

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