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北京师范大学2024年研究生入学考试(教育心理学历史)试题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪位学者被称为‘现代教育心理学之父’？()

A.桑代克

B.艾宾浩斯

C.弗洛伊德

D.费斯汀格

2.根据认知心理学理论，以下哪种心理现象不属于认知过程？()

A.记忆

B.思维

C.情感

D.注意

3.教育心理学研究方法中，以下哪种方法侧重于研究心理现象在时间上的发展变化？()

A.实验法

B.调查法

C.行为观察法

D.跨文化研究法

4.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童思维发展的一个重要阶段是？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.在教育心理学中，‘学习’这一概念的核心是什么？()

A.行为的变化

B.经验的获得

C.知识的积累

D.智力的提升

6.以下哪一种教学策略被认为是最能促进学生自主学习的？()

A.直接教学

B.间接教学

C.问题教学

D.示例教学

7.在班杜拉的社会学习理论中，以下哪种现象属于观察学习？()

A.理论学习

B.模仿学习

C.实践学习

D.反应学习

8.在教育心理学中，以下哪种理论认为学习是一个不断试错的过程？()

A.精神分析理论

B.行为主义理论

C.认知主义理论

D.人本主义理论

9.根据维果茨基的社会文化发展理论，以下哪种因素对儿童心理发展起着决定性作用？()

A.生理成熟

B.家庭环境

C.社会互动

D.个体差异

10.在教育心理学中，以下哪种现象属于学习迁移？()

A.规则混淆

B.角色扮演

C.认知失调

D.技能泛化

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教育心理学的研究方法？()

A.实验法

B.调查法

C.行为观察法

D.跨文化研究法

E.访谈法

F.理论分析法

12.皮亚杰的认知发展理论中，以下哪些阶段是儿童认知发展的关键时期？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.婴儿期

F.幼儿期

13.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.目标设置

C.教师期望

D.班级氛围

E.家庭教育

F.同伴关系

14.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些过程属于观察学习？()

A.观察榜样行为

B.模仿榜样行为

C.强化榜样行为

D.反思榜样行为

E.应用榜样行为

F.体验榜样行为

15.以下哪些理论认为学习是通过经验获得的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

E.精神分析学习理论

F.生态学习理论

三、填空题(共5题)

16.教育心理学之父桑代克提出的‘效果律’是指个体在进行某种活动时，如果获得满意的结果，那么这种活动就会重复出现；如果得到烦恼的结果，这种活动就会减弱甚至消失。

17.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段。

18.班杜拉的社会学习理论中，观察学习是指通过观察他人行为及其结果来获得新行为的过程。

19.布鲁姆将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个领域，其中认知领域的教育目标按照由低到高的层次分为知识、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。

20.维果茨基提出最近发展区理论，认为儿童通过成人指导或与更有能力的同伴合作，可以完成他们独立完成时无法达到的任务。

四、判断题(共5题)

21.行为主义心理学的代表人物华生认为，所有行为都是可以通过条件反射来学习和控制的。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童在感知运动阶段就已经具备了抽象思维能力。()

A.正确B.错误

23.根据班杜拉的社会学习理论，个体的行为受到行为结果的影响，这是强化学习的基本机制。()

A.正确B.错误

24.布鲁姆的教育目标分类中，情感领域的教育目标包括认知目标、情感目标和动作技能目标。()

A.正确B.错误

25.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童通过自己的努力可以达到的学习水平称为实际发展水平。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述桑代克的学习理论中