2026广西北海市第二中学(北京八中北海分校)临聘教师招聘2人备考题库及答案详解(必刷).docxVIP

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2026广西北海市第二中学(北京八中北海分校)临聘教师招聘2人备考题库及答案详解(必刷).docx

2026广西北海市第二中学(北京八中北海分校)临聘教师招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列文物古迹中,不属于位于河南省的是()。

A.龙山文化遗址

B.大相国寺

C.函谷关

D.云冈石窟

【答案】:D

【解析】该题主要考查对不同文物古迹地理位置的了解。龙山文化遗址范围覆盖了河南、山东、山西、陕西等地区,其中河南有多处龙山文化遗址,所以存在位于河南省的龙山文化遗址。大相国寺位于河南省开封市,是著名的佛教寺院。函谷关位于河南省三门峡市灵宝市函谷关镇王垛村。而云冈石窟位于山西省大同市,并非在河南省。所以答案是云冈石窟。

2、坚持社会主义市场经济改革方向,核心问题是处理好()

A.公有和私有的关系

B.姓“资”和姓“社”的关系

C.政府与市场的关系

D.生产者和消费者的关系

【答案】:C

【解析】坚持社会主义市场经济改革方向,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。公有和私有的关系主要涉及所有制结构方面,并非社会主义市场经济改革方向的核心问题。姓“资”和姓“社”的关系在改革开放初期是需要探讨和明确的问题,但不是社会主义市场经济改革方向的核心问题,邓小平南方谈话已经解决了这一困扰,为社会主义市场经济体制建立扫除了思想障碍。生产者和消费者的关系是市场经济中微观层面的经济主体关系,不属于社会主义市场经济改革方向的核心问题。综上,正确答案是处理好政府与市场的关系。

3、法国国王路易十六被推翻后曾哀叹:是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出()。

A.哲学对社会变革起决定作用

B.任何哲学都可以成为时代变革的先导

C.哲学作为巨大的物质力量可以动员和掌握群众

D.反映自己时代要求的哲学可以更新人的观念,解放人的思想

【答案】:D

【解析】本题可根据哲学对社会变革的作用等相关知识,对各表述进行逐一分析。哲学对社会变革具有重要作用,它能够通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;还能预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。伏尔泰和卢梭是法国启蒙运动的代表,他们的哲学思想反映了当时时代的要求。这种思想更新了人们的观念,解放了人们的思想,动摇了封建统治的思想基础,为法国大革命做了思想动员。然而,哲学对社会变革具有反作用,但不是决定作用,社会变革的决定力量是生产力和生产关系的矛盾运动等社会基本矛盾。同时,并不是所有哲学都可以成为时代变革的先导,只有真正的哲学,即反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学,才能成为时代变革的先导。而且,哲学是一种精神力量,并非物质力量,它通过动员和掌握群众,才能转化为变革社会的巨大物质力量。综上所述,反映自己时代要求的哲学可以更新人的观念,解放人的思想,该表述符合题意。

4、某市民政局副局长丁某挪用扶贫款归个人使用,根据法律规定,他的行为应()。

A.以挪用特定款物罪处罚

B.以挪用特定款物罪从轻处罚

C.以挪用公款罪从重处罚

D.以挪用公款罪处罚

【答案】:C

【解析】挪用特定款物罪是指挪用用于救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济款物,情节严重,致使国家和人民群众利益遭受重大损害的行为,该罪的挪用是归单位使用而非个人使用。挪用公款罪是指国家工作人员利用职务上的便利,挪用公款归个人使用,进行非法活动的,或者挪用公款数额较大、进行营利活动的,或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为。当国家工作人员挪用特定款物归个人使用时,应以挪用公款罪定罪处罚。同时,由于扶贫款属于特定款物,对于挪用扶贫款归个人使用的行为,应依照挪用公款罪从重处罚。

5、下列不属于政府职能的是()。

A.经济调节职能

B.市场监管职能

C.社会管理职能

D.企业管理职能

【答案】:D

【解析】政府职能主要有经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等方面。经济调节职能是政府对国民经济总体运行进行调控;市场监管职能是政府对市场主体及其行为进行监督和管理;社会管理职能是政府对社会公共事务进行管理。而企业管理是企业自身内部的活动,由企业自主进行决策和执行,并非政府职能的范畴。所以不属于政府职能的是企业管理职能。

6、下列关于职业道德修养的说法正确的是()。

A.职业道德的形式因行业不同而有所不同

B.职业道德在内容上具有变动性

C.职业道德在适用范围上具有普遍性

D.讲求职业道德会降低企业的竞争力

【答案】:A

【解析】职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则,具有鲜明的行业特征。不同行业具有不同的工作内容和职业要求,这决定了职业道德的形式会因行业不同而有所差异。例如,教师行业强调教书育人、关爱学生,其职业道德体现为师德规范;医生行业注重救死扶伤、

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