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2026年教研员岗位面试题集

一、教育政策法规理解与应用（共5题，每题8分）

题目1（8分）

某地教育局出台新规，要求所有中小学在期末考试中增加综合素质评价权重，部分教师对此表示担忧，认为会增加学生负担。作为教研员，你将如何向教师解释这一政策，并帮助他们落实？

题目2（8分）

《义务教育课程方案（2022年版）》提出跨学科主题学习要求。请结合本地实际，设计一个适合初中阶段的跨学科主题学习活动方案，并说明其教育价值。

题目3（8分）

《未成年人保护法》修订后增加了教育保护条款。请分析这一条款对基础教育教研工作提出的新要求，并提出相应的应对策略。

题目4（8分）

某校反映，新课标实施后，部分学科教学难度明显下降。作为教研员，你将如何评估这种现象，并提出改进建议？

题目5（8分）

结合本地教育信息化发展情况，论述教研工作如何适应双减政策背景下的教学评价改革要求。

二、教学设计与实施能力（共5题，每题8分）

题目1（8分）

请设计一节高中语文《红楼梦》的阅读指导课教学方案，要求体现深度学习理念，并说明如何突破教学重难点。

题目2（8分）

针对初中数学函数单元教学，设计一个包含课前、课中、课后三个环节的混合式教学方案，并说明其设计思路。

题目3（8分）

请设计一个小学英语天气主题的单元整体教学方案，要求体现情境化教学，并说明如何评价教学效果。

题目4（8分）

针对初中物理实验教学薄弱问题，设计一个改进实验教学的活动方案，包括实验选择、实施步骤和评价方式。

题目5（8分）

结合本地农村学校实际，设计一个信息技术与学科教学深度融合的微课程教学方案，并说明其推广价值。

三、教研活动组织与指导（共5题，每题8分）

题目1（8分）

某区初中数学教师普遍反映几何证明教学效果不佳。作为教研员，你将如何组织系列教研活动帮助教师解决问题？

题目2（8分）

请设计一个小学语文青年教师成长工作坊实施方案，要求包含不少于3个专题活动，并说明如何保障活动实效。

题目3（8分）

针对本地普通高中与职业高中课程衔接问题，设计一个跨校教研活动方案，并说明如何促进两类学校教师交流合作。

题目4（8分）

某校反映教师教学研究能力不足。作为教研员，你将如何组织校本研修活动提升教师教研能力？请提供具体方案。

题目5（8分）

结合本地中考改革方向，设计一个初中毕业班教学研讨系列活动方案，要求体现备考实效性。

四、教育评价与质量监测（共5题，每题8分）

题目1（8分）

某校反映学生学业负担重但考试成绩不理想。作为教研员，你将如何设计一套科学的教育质量监测方案？

题目2（8分）

请设计一个小学教师专业发展性评价体系，要求包含多元评价主体和多种评价方法。

题目3（8分）

结合本地教育评价改革要求，论述如何建立基于数据的教学改进机制。

题目4（8分）

针对初中生物实验操作能力评价困难问题，设计一套可行的评价方案，包括评价工具和实施步骤。

题目5（8分）

请设计一个反映学生核心素养发展的教学评价方案，并说明如何与现有评价体系衔接。

五、教育科研能力（共5题，每题8分）

题目1（8分）

请结合本地教育实践，提出一个具有研究价值的教研课题，并说明研究设计思路。

题目2（8分）

某校开展项目式学习改革遇到瓶颈。作为教研员，你将如何指导教师开展行动研究解决实际问题？

题目3（8分）

请设计一个基于课堂观察的教学改进研究方案，包括观察量表设计、数据分析和改进建议。

题目4（8分）

结合本地教研实际，论述如何开展校本教研成果的转化与应用研究。

题目5（8分）

请设计一个教育信息化应用效果的研究方案，要求包含数据收集、分析和结论建议等环节。

六、沟通协调与团队合作（共5题，每题8分）

题目1（8分）

作为教研员，你将如何协调学校、教师、家长等多方力量共同推进教学改革？

题目2（8分）

请设计一个处理教师教学分歧的沟通方案，要求体现专业性和有效性。

题目3（8分）

某地城乡学校教育质量差距明显。作为教研员，你将如何组织跨区域教研活动促进教育均衡？

题目4（8分）

请设计一个与高校合作开展教育研究的方案，包括合作方式、内容选择和成果共享机制。

题目5（8分）

作为教研员，你将如何应对部分教师对教研活动的抵触情绪？

答案与解析

一、教育政策法规理解与应用

题目1解析：

政策解释要点：

1.强调政策目的：落实立德树人根本任务，促进学生全面发展

2.说明实施方式：不是简单增加考试内容，而是建立多元评价体系

3.提供教师支持：提供培训、案例资源、评价工具等

4.强调家校沟通：引导家长树立科学教育观

题目2解析：

跨学科主题学习方案设计要点：

1.主题选择：结合本地特色，如家乡文化探秘（历史+语文+艺术）

2.活动设计：包含调查、制作、展示等环节

3.学