2025年高校教师资格证之高等教育心理学考试题库附答案【a卷】.docxVIP

2025年高校教师资格证之高等教育心理学考试题库附答案【a卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程

B.学生心理

C.教师心理

D.教育与心理的相互作用

2.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习过程可以分为哪些阶段？()

A.认知、情感、动作

B.认知、动作、情感

C.认知、动机、情感

D.认知、动机、动作

3.在班级管理中，教师应该采取哪种领导方式？()

A.权威型

B.放任型

C.民主型

D.专制型

4.以下哪项不是教师职业的专业素质？()

A.知识素质

B.技能素质

C.品德素质

D.财务管理能力

5.以下哪种教学方法适合于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

6.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在哪个阶段开始具有抽象逻辑思维？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.动机冲突

B.情绪压抑

C.认知失调

D.行为冲突

8.以下哪种方法不属于心理健康教育的方法？()

A.讲座法

B.案例分析法

C.游戏法

D.生理调节法

9.以下哪种心理现象属于心理防御机制？()

A.抑郁

B.焦虑

C.合理化

D.自卑

10.以下哪种心理现象属于情绪情感？()

A.认知

B.行为

C.情绪

D.意识

二、多选题(共5题)

11.根据加德纳的多元智能理论，人类智能包括哪些类型？()

A.语言智能

B.逻辑-数学智能

C.空间智能

D.音乐智能

E.人际智能

F.自知智能

G.自然智能

H.存在智能

12.教师在进行教学设计时，应考虑哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.系统性与循序渐进原则

E.量力性原则

F.启发性原则

G.因材施教原则

13.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学习动机

B.学习策略

C.知识基础

D.家庭环境

E.教师教学风格

F.同伴关系

G.社会文化背景

14.根据班杜拉的社会学习理论，个体学习的主要途径有哪些？()

A.直接经验学习

B.观察学习

C.训练学习

D.模仿学习

E.反应学习

F.行为强化学习

15.以下哪些方法可以促进学生的心理健康？()

A.认知行为疗法

B.人际关系疗法

C.放松训练

D.艺术疗法

E.音乐疗法

F.团体辅导

三、填空题(共5题)

16.教育心理学中，研究者通过实验、观察、调查等方法来研究教育过程中的心理现象，这种研究方法称为______。

17.在认知发展理论中，皮亚杰提出了______，强调个体通过同化和顺应来达到平衡，从而促进认知发展。

18.根据弗洛伊德的人格结构理论，人格由本我、自我和______三部分构成。

19.在教育心理学中，为了提高学生的学习效果，教师通常会采用______来激发学生的学习动机。

20.在教育心理学中，教师为了了解学生的学习情况，常采用______来收集学生信息。

四、判断题(共5题)

21.在教育心理学中，学习行为主义理论认为学习是通过刺激和反应之间的联系形成的。()

A.正确B.错误

22.认知心理学认为，个体的思维过程主要是通过直观的、具体的形象来进行的。()

A.正确B.错误

23.根据自我效能感理论，个体的自我效能感越高，其完成任务的动力就越强。()

A.正确B.错误

24.教师在进行教学时，应该尽量减少课堂上的互动，以保持教学秩序。()

A.正确B.错误

25.根据心理发展理论，个体的心理发展是按照一定的顺序和阶段进行的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明教师职业心理素质的重要性以及如何提升教师职业心理素质。

27.在教育过程中，如何运用强化理论来提高学生的学习动机和成绩？

28.请分析教师职业倦怠的原因及其对教育的影响。

29.如何通过心理辅导帮助学生适应大学生活？

30.请谈谈在高等教育中，如何运用团体辅导来促进学生的社会技能发展。

2025年