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2026年教育行业审计师面试题库

一、单选题（每题2分，共10题）

题目：

1.在审计某高校科研经费使用情况时，审计师发现部分项目存在预算执行率低于80%的情况，根据《教育专项资金审计管理办法》，以下哪种处理方式最符合规定？

A.直接要求高校调整预算

B.提示高校优化资源配置，并要求其说明原因

C.直接撤销该项目经费

D.将问题上报至财政部门处理

2.审计某职业院校的实训基地建设项目时，审计师发现部分设备采购价格高于市场平均水平，但合同中存在“技术参数特殊”的条款，以下哪种审计程序最能验证该条款的合理性？

A.抽查同类设备的市场价

B.调阅设备技术参数说明

C.询问采购人员决策依据

D.检查供应商资质

3.审计某教育集团旗下K12学校的收费情况时，发现存在“隐形收费”现象，以下哪种措施最能有效纠正该问题？

A.仅要求学校公示收费标准

B.建议教育主管部门介入

C.提请学校退还未合规收取的费用

D.提醒家长保留维权证据

4.审计某省属高校的科研经费时，发现部分项目存在“虚报成果”问题，以下哪种审计方法最能识别该风险？

A.检查项目结题报告

B.核实相关成果发表的期刊资质

C.调阅项目负责人访谈记录

D.分析经费使用明细

5.审计某市教育专项资金时，发现部分资金被用于非教育领域，以下哪种处理方式最符合《审计法》规定？

A.直接追缴资金

B.要求资金使用单位整改，并限期说明原因

C.将问题移交纪检监察部门

D.免除追责责任

6.审计某民办高校的财务状况时，发现其存在大量“关联交易”，以下哪种审计程序最能评估交易公允性？

A.检查关联方协议

B.核实交易价格是否与市场价一致

C.询问学校管理层决策依据

D.查阅交易对手的工商登记信息

7.审计某中小学的营养改善计划时，发现部分食材采购不符合食品安全标准，以下哪种措施最能保障学生权益？

A.要求学校立即停止采购

B.调查食材供应商资质

C.向家长公示采购记录

D.提请市场监管部门介入

8.审计某高校的奖学金发放情况时，发现存在“名额分配不公”问题，以下哪种审计方法最能验证该问题？

A.抽查获奖学生名单

B.分析评选标准执行情况

C.访谈未获奖学生

D.检查奖学金管理制度

9.审计某教育信息化项目时，发现部分设备存在“闲置浪费”现象，以下哪种措施最能提高资源利用率？

A.要求学校报废闲置设备

B.建议学校优化设备调度方案

C.直接强制调配设备

D.提请财政部门减少拨款

10.审计某省教育厅的专项资金管理时，发现存在“层层截留”问题，以下哪种处理方式最能解决该问题？

A.直接追责截留单位

B.建议优化资金分配流程

C.免除截留单位的行政罚款

D.将问题通报至上级主管部门

二、多选题（每题3分，共5题）

题目：

1.审计某高校的科研经费时，审计师发现存在以下问题，哪些属于《科研经费审计指南》重点关注领域？

A.预算调整未履行审批程序

B.经费使用存在“大额现金支出”

C.项目成果未按计划完成

D.关联方交易未披露

2.审计某职业教育机构的收费情况时，发现以下现象，哪些属于“违规收费”？

A.收取教材费超出规定标准

B.以“自愿”名义收取高额补课费

C.收取学生住宿费未明码标价

D.收取实验耗材费与市场价相符

3.审计某教育专项资金时，发现以下风险，哪些属于“重大风险”？

A.资金被用于非教育领域

B.资金管理存在漏洞

C.项目执行进度严重滞后

D.资金使用效益低下

4.审计某高校的固定资产管理时，发现以下问题，哪些属于“管理缺陷”？

A.设备未及时入账

B.设备报废程序不规范

C.设备使用率低

D.设备维修记录缺失

5.审计某教育信息化项目时，发现以下问题，哪些属于“绩效评价缺陷”？

A.项目目标不明确

B.成本控制不力

C.用户满意度低

D.项目成果未按计划推广

三、简答题（每题5分，共4题）

题目：

1.在审计某高校的科研经费时，如何识别“虚报成果”风险？请简述审计程序。

2.审计某教育专项资金时，如何验证资金分配的“公平性”？请列举至少三种审计方法。

3.审计某民办学校时，如何评估其“关联交易”的公允性？请简述审计步骤。

4.审计某教育信息化项目时，如何评估其“经济效益”？请列举至少三种评估指标。

四、案例分析题（每题10分，共2题）

题目：

1.案例背景：

某省教育厅拨付某市教育局一笔“教育扶贫专项资金”，用于资助贫困学生。审计发现，该市部分学校存在“虚报学生名单”问题，将部分非贫困学生纳入资助范围，导致真正需要资助的学生未获支持。

问题：

-该问题属于哪种类型的风险？

-审计