2026年安徽省合肥市肥西县上派镇乐平路小学临聘教师招聘备考题库及参考答案详解（最新）.docxVIP

2026年安徽省合肥市肥西县上派镇乐平路小学临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“最美女孩”“最美妈妈”“最美大学生”“最美农民工”等频繁进入公众视野，他们原本都是普通百姓，因在生命的特定时刻展现出的勇敢和大爱，令人深受震撼与感动，从而获得了“最美”称号。这些“最美”折射出（）。

A.传统美德具有稳定性，其内涵不会因时而变

B.传统美德具有生生不息、历久弥新的品质

C.勇敢、大爱始终是中华民族精神的核心内容

D.为人民服务是不同时代道德典范的共同追求

【答案】：B

【解析】本题主要考查对传统美德和中华民族精神等知识的理解。传统美德是中华文化的精华，具有生生不息、历久弥新的品质。题干中原本是草根百姓的“最美人物”，在生命的某个时刻展现出勇敢和大爱，赢得“最美”称号，这体现了传统美德在当代社会依然发挥着作用，并且在不同时代不断传承和发展，说明传统美德具有强大的生命力，能够与时俱进，始终保持活力，即具有生生不息、历久弥新的品质。传统美德具有相对稳定性，但它的内涵会随着时代的发展而不断丰富和发展，并不是一成不变的，因此内涵会因时而变。中华民族精神的核心是爱国主义，而不是勇敢、大爱。不同时代道德典范有不同的具体表现和追求，为人民服务是社会主义道德的核心，并非不同时代道德典范的共同追求。综上，正确答案体现了传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。

2、在抗击疫情的关键阶段，全国文艺工作者迅速行动，运用诗歌、绘画、音乐、小品等多样艺术形式，积极开展抗疫主题的文艺创作，歌颂“逆行者”的崇高精神，有效缓解了公众的恐慌与焦虑情绪，激发了人们战胜疫情的斗志。这表明文艺创作要（）。

A.超越生活、改变社会

B.博采众长、海纳百川

C.继承传统、满足大众

D.立足实践、扎根生活

【答案】：D

【解析】该题主要考查对文艺创作要求的理解，关键在于分析题干中文艺创作与抗疫实践之间的关系，以此判断各选项的正确性。抗击疫情是当下的重要实践活动，全国文艺工作者投身抗疫主题的文艺创作，这体现了文艺创作与现实实践紧密相连。他们通过创作讴歌“逆行者”，缓解公众恐慌焦虑，鼓舞战胜疫情的士气，说明文艺创作来源于抗疫实践，并在实践中发挥了积极作用。文艺创作是源于生活且反映生活的，虽然可以对生活进行艺术加工和升华，但不能超越生活。同时，题干中并没有体现出文艺创作改变社会的相关内容，所以“超越生活、改变社会”的表述不符合题意。题干中未提及文艺创作借鉴其他文化或艺术形式的内容，没有体现出博采众长、海纳百川的特点，因此该选项不符合题干要求。题干没有涉及对传统文化的继承以及满足大众相关内容，没有体现出继承传统、满足大众的创作要求，所以该选项也不正确。文艺工作者围绕抗疫这一实践活动进行创作，这充分表明文艺创作要立足实践、扎根生活，该选项符合题干中所体现的文艺创作与实践的关系。综上，正确答案是立足实践、扎根生活。

3、2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生了8.0级特大地震，此次地震波及10个省区市，灾区总面积约50万平方公里，给受灾地区人民的生命财产和经济社会发展造成了巨大损失。四川汶川特大地震是新中国成立以来破坏性最强、涉及范围最广、救灾难度最大的一次地震。下列关于地震的说法，正确的是（）。

A.破坏性地震一般是浅源地震

B.震级是衡量地震时地面遭受地震影响和破坏的程度

C.地球内发生地震的地方被称为震中

D.地震发生时离震中越近，震级越高，破坏力也越大

【答案】：A

【解析】本题可对每个选项所涉及的地震相关概念进行分析，以此判断各选项的正确性。对于地震一般可从浅源地震的特点来判断其对地面破坏程度，浅源地震是指震源深度在0—70公里范围内的地震，由于震源浅，释放的能量到达地面的路程短，能量损失相对较少，所以对地面的破坏往往比较大，破坏性地震通常是浅源地震。震级和烈度是两个不同的概念，震级是衡量地震本身能量大小的尺度，其数值与地震释放的能量有关；而衡量地震时地面遭受地震影响和破坏程度的是烈度，并非震级。地球内部发生地震的地方称为震源，而震中是指震源在地面上的垂直投影，即地面上与震源正对着的地方，所以地球内发生地震的地方应是震源，而非震中。震级是由地震释放的能量所决定的，一次地震只有一个震级，它不会因为离震中的距离远近而发生改变；不过，离震中越近，通常地震的烈度越高，破坏力也越大。综上，只有关于浅源地震对地面破坏程度的表述是正确的，即破坏性地震一般是浅源地震。

4、下列关于经济学中理性经济人假设的描述，正确的是（）。①每个人都以自身利益最大化为目标②尽可能少地付出，完全追求物质利益③个人在选定目标后对达成目标的各种行动方案根据成本和收益作出选择④经济人假设是以享乐主义哲学为基础的

A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.