山西省天成大联考2025-2026学年高三上学期11月期中质量检测历史试题(C卷).docxVIP

高级中学名校试卷

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山西省天成大联考2025-2026学年高三上学期11月

期中质量检测历史试题(C卷)

考生注意:

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围:中国史。

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.据考证，距今约5000年的良渚古城遗址总面积300万平方米，城中心有高大的“宫殿群”，古城内仅池中寺一地，就埋藏了10万千克炭化稻谷；遗址中心是莫角山的宫殿区，其外环绕的是城墙，高度是由内而外逐渐降低；此外还普遍发现了神徽、鸟纹。这些考古发现可用于说明当时（）

A.手工制造技术十分先进 B.实行方国联盟的管理制度

C.早期国家形态初具雏形 D.社会分工呈精细化的倾向

2.某学者在研究春秋战国时期铁器普及时认为，对于当时新兴的社会阶层而言，铁器之关键意义并不仅在于其技术优势，更在于它是一种“全新的”生产工具，在属性上与象征传统秩序的青铜器截然不同，更适应新兴阶层的生产需求。据此可知，该学者强调铁器时代的到来（）

A.是礼乐制度崩溃的必然结果 B.助推生产关系和社会结构变革

C.说明政局动荡催生工具革新 D.凸显出劳动效率的跨越式提升

3.张家山汉简《二年律令·钱律》中规定：“钱径十分寸八以上，虽缺铄（损坏），文章（文字）颇可智（知），而非殊折（损坏）及铅钱也，皆为行钱（可使用的钱）。金不青赤（劣质）者，为行金。敢择不取行钱、金者，罚金四两。”这折射出汉朝（）

A.政府已建立全国性的统一市场

B.铸币技术落后阻碍货币的市场流通

C.政府信用决定货币的实际价值

D.货币的双重价值问题影响经济运转

4.魏晋以来，北方周边诸族纷纷内迁，南方少数民族也大量出居平地，与汉族杂居。而汉族人民由于政治压迫和经济剥削，再加上统治阶级开疆辟土的需要，大量流入凉州和东北或南迁江左，与鲜卑、氐、羌及当地土著杂居。这一现象（）

A.加剧了南北经济发展的不平衡 B.有利于民族之间的交流交融

C.导致了南北方长期的四分五裂 D.为门阀政治产生奠定了基础

5.下表是学者毛汉光对唐朝不同时期源氏、长孙氏（代北虏姓，即北魏以来山西附近的非汉族家族，是北朝统治的中坚势力）入仕人数的统计情况。据此判断，唐朝（）

姓氏

品级

官宦人数

前期

中期

后期

总计

源氏/长孙氏

上品

1/8

4/0

0/0

5/8

中品

14/2

8/0

0/1

22/3

下品

3/4

7/1

0/0

10/5

总计

18/14

19/1

0/1

37/16

A.政治变动加速了门阀势力衰退 B.民族交融消弭了身份差异

C.中枢权力结构出现持续性调整 D.官僚选拔仍依据门第等级

6.宋朝东京相国寺的庙会每月通常有数次，集市中各地商品琳琅满目，大山门内出卖飞禽走兽；第二座山门内出卖各种杂货；广场上出卖家用器物……近大殿处，出卖老字号名牌产品……大殿后、资圣阁前出卖书籍、古玩。由此可见，宋朝（）

A.民间贸易超过以往朝代 B.商品流通丰富了民众日常生活

C.坊市制度传统根深蒂固 D.海外贸易发展呈高度繁荣景象

7.下表是元朝时期出现的部分史书及其简介。这反映出元朝（）

文字

史书

简介

汉字

《宋史》《辽史》《金史》

宋、辽、金三朝官修史书

《元一统志》

官修的全国性地理总志

《文献通考》

宋元学者马端临编撰的一部典章制度史

蒙文

《脱卜（必）赤颜》

汉文名为《蒙古秘史》，蒙古皇室秘史，时间跨度从蒙古民族的起源到窝阔台汗在位时期。原为口述史，后由翰林国史院重新编译

畏兀儿体蒙文

《十善福经白史》

是当时有关政教并行的规章、制度、法律汇编

藏文

《善逝教法史》

藏人用宗教观点写的一部藏文史籍

白文

《白古通》

具有浓厚佛教色彩的白族历史

A.民族交融助推修史方式的标准化 B.开创了为少数民族修史的先例

C.史学思维摒弃了华夷有别的束缚 D.思想文化具有开放包容的特点

8.明清之际，陕西榆林作为军事重镇，关帝信仰随驻防军人传入，其形象以“忠勇”为核心。清朝中期以降，随着内地商民的大量涌入，关帝逐渐演变为商帮祭祀的主神，成为诚信商人的化身，关帝庙亦成为维系同乡关系、制定商业行规的重要场所。这些转变主要反映了（）

A.社会