2026广东佛山顺德区杏坛光辉幼儿园招聘备考题库附参考答案详解(典型题).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026广东佛山顺德区杏坛光辉幼儿园招聘备考题库附参考答案详解(典型题).docx

2026广东佛山顺德区杏坛光辉幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、三国时期杰出政治家诸葛亮在《出师表》中提到“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”,这体现了行政领导的()艺术。

A.用人

B.处事

C.授权

D.运时

【答案】:A

【解析】题目中诸葛亮所说的“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”强调了亲近贤臣和疏远小人对国家兴衰的影响,核心在于用人方面。用人艺术直接关系到能否选拔和任用合适的人才,用好贤臣、远离小人会使国家走向兴隆,而用人不当则会导致国家倾颓。处事艺术主要侧重于处理各种事务和问题的方式方法;授权艺术侧重于将权力合理分配给下属;运时艺术侧重于对时间的合理规划和利用。因此,此句体现的是行政领导的用人艺术。

2、我国地势总的特点是()。

A.东高西低

B.南高北低

C.西北走向

D.西高东低

【答案】:D

【解析】该题考查我国地势的总体特点。我国地势呈现出西高东低的态势,这种地势特点使得许多大河自西向东奔腾入海,沟通了东西交通,加强了沿海与内地的联系。同时,在阶梯交界处,落差大,水能资源丰富。而东高西低、南高北低以及西北走向都不符合我国地势的实际特征。所以我国地势总的特点是西高东低。

3、()是公共关系“同步工作语”的基础步骤和首要环节。

A.公共关系调查

B.公共关系策划

C.公共关系实施

D.公共关系评估

【答案】:A

【解析】公共关系调查是公共关系“同步工作语”的基础步骤和首要环节。只有通过全面、准确的公共关系调查,才能了解组织面临的公共关系状态,掌握公众的需求、态度和意见等信息,为后续的公共关系策划、实施和评估提供依据。如果缺乏有效的调查,后续的工作可能会缺乏针对性和有效性。而公共关系策划是在调查基础上进行的方案规划,公共关系实施是将策划方案付诸实践,公共关系评估是对公共关系工作效果的评价。所以答案是公共关系调查。

4、下列关于大气环境质量现状监测制度的表述,不正确的是()。

A.一级评价项目应进行二期(夏季、冬季)监测

B.一级评价项目不得少于二期(夏季、秋季)监测

C.二级评价项目可取一期不利季节,必要时也应作二期监测

D.三级评价项目必要时可作一期监测

【答案】:B

【解析】大气环境质量现状监测制度中,对于一级评价项目,应进行二期(夏季、冬季)监测,而非不得少于二期(夏季、秋季)监测;二级评价项目可取一期不利季节,必要时也应作二期监测;三级评价项目必要时可作一期监测。因此表述不正确的是应进行二期监测为夏季和秋季这一说法。

5、划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是()

A.是否承认社会存在决定社会意识

B.是否承认社会意识具有相对独立性

C.是否承认社会发展具有规律性

D.是否承认阶级和阶级斗争

【答案】:A

【解析】历史唯物主义和历史唯心主义的根本分歧在于对社会存在与社会意识关系的看法。承认社会存在决定社会意识是历史唯物主义,反之则是历史唯心主义,所以这是划分二者的根本标准。

6、为维护消费者合法权益,中央电视台每年都会举办“3·15”晚会。借助“3·15”晚会,消费者能够了解到,当在使用商品过程中自身合法权益受到损害时,()要求赔偿。

A.可向服务者

B.可向销售者

C.只能向销售者

D.只能向生产者

【答案】:B

【解析】在消费场景中,当消费者合法权益受损时,依据《中华人民共和国消费者权益保护法》,消费者在因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,享有依法获得赔偿的权利。消费者既可以向销售者要求赔偿,也可以向生产者要求赔偿。当属于生产者责任时,销售者赔偿后,有权向生产者追偿;当属于销售者责任时,生产者赔偿后,有权向销售者追偿。在接受服务时合法权益受损的,可向服务者要求赔偿。该题围绕使用商品时合法权益受损的赔偿主体。由于消费者既可以向销售者要求赔偿,也可以向生产者要求赔偿,并非“只能向销售者”或“只能向生产者”,所以“只能向销售者”和“只能向生产者”的表述错误。而题干强调的是使用商品,并非接受服务,所以“可向服务者”不符合题干情形。因此,在使用商品时合法权益受损,消费者可向销售者要求赔偿。

7、用于记载会议主要精神和议定事项的公文是()。

A.纪要

B.会议

C.议案

D.会议记录

【答案】:A

【解析】纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。会议不是公文文种。议案是适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项的公文。会议记录是指在会议过程中,由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来,它是讨论发言的实录,属事务文书,并非正式公文,也不具备记载会议主要精神的作用。所以用于记载会议主要精神和议定事项的公文

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