2026广东珠海香洲暨大幼教集团新城园区(新城幼儿园)合同制专任教师招聘1人备考题库含答案详解(达标.docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于江苏
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2026广东珠海香洲暨大幼教集团新城园区(新城幼儿园)合同制专任教师招聘1人备考题库含答案详解(达标.docx

2026广东珠海香洲暨大幼教集团新城园区(新城幼儿园)合同制专任教师招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、唐代医学家孙思邈在《大医精诚》中说:“医人不得恃己所长,专心经略财物,但作救苦之心。”这要求医生需要具备的职业道德是()。

A.遵纪守法

B.奉献社会

C.爱岗敬业

D.诚实守信

【答案】:C

【解析】本题考查对医生职业道德的理解。题目中唐代医学家孙思邈在《大医精诚》里提到“医人不得恃己所长,专心经略财物,但作救苦之心”,意思是医生不能凭借自己的专长一心谋取财物,而要有救治病人痛苦的心意。遵纪守法强调的是遵守国家法律法规,在题干中并未体现出与遵守法律相关的内容。奉献社会是指个人为社会做出贡献,不追求个人私利。医生不一心谋取财物,只怀着救苦之心,体现了医生将救治病人、为社会做贡献放在首位,不计较个人经济利益,这与奉献社会的职业道德相符合。爱岗敬业侧重于热爱自己的工作岗位,对工作认真负责、精益求精。题干主要强调的是不贪图财物、心怀救苦之心,并非侧重于对工作的热爱和专注程度。诚实守信是指诚实、守信用,主要涉及在人际交往和工作中保持诚实、履行承诺等方面,与题干中不贪图财物、救助病人痛苦的核心意思不相符。综上,题干要求医生具备的职业道德是奉献社会。

2、李某在校园聚众斗殴,造成了恶劣影响,严重违反了该校的校纪校规。该校决定对李某作出处分,以起到教育其他在校学生的作用。对此情况应该采取的文种为()。

A.通告

B.通知

C.通报

D.函

【答案】:C

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。在校园中,学校对李某聚众斗殴这一违反校纪校规的情况进行处理,并借此教育其他在校学生,需要选择合适的文种来传达相关信息。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,通常是关于公共事务或特定区域的规定等,与对个别学生的处分教育目的不相符。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,主要侧重于传达工作安排或要求,并非用于对不良行为进行批评教育和警示。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。在本题中,学校对李某的违纪行为进行处分并借此教育其他学生,符合通报批评错误、传达警示信息的作用,通过对李某的处分通报,可以让其他学生了解违反校规的后果,起到教育和警示的作用。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,与学校对学生的处分情况不相关。因此,应该采取的文种为通报。

3、小红今年12岁,其父母在一次登山意外事故中不幸离世,小红的表姐、伯伯、阿姨和祖父母身体与经济状况均良好,那么应由()担任小红的监护人。

A.小红的伯伯

B.小红的表姐

C.小红的阿姨

D.小红的祖父母

【答案】:D

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于未成年人监护人确定的相关规定来进行分析。《中华人民共和国民法典》第二十七条规定,未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的,由下列有监护能力的人按顺序担任监护人:(一)祖父母、外祖父母;(二)兄、姐;(三)其他愿意担任监护人的个人或者组织,但是须经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。在本题中,小红是未成年人,其父母在登山意外事故中不幸去世,而小红的表姐、伯伯、阿姨和祖父母身体和经济状况良好,即都具备监护能力。按照法律规定的监护顺序,应优先由小红的祖父母担任监护人。

4、表达方式是表达特定内容所使用的特定语言方法和手段,是文章构成的一种形式要素。在表达方式的运用上,报告侧重于()。

A.描写

B.议论

C.叙述

D.夹叙夹议

【答案】:C

【解析】表达方式是表达特定内容所使用的特定的语言方法和手段,是文章构成的一种形式要素。描写是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法;议论是对人或事物的好坏、是非等表示意见;叙述是把事情的前后经过记载下来或说出来;夹叙夹议是一种写作方法,它要求一面叙述某一件事,一面又对这件事进行分析、评论。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文。报告的主要目的是陈述事实、传达信息、汇报工作进展等,需要以客观、准确的方式将事情的经过、情况等表述清楚,所以在表达方式的运用上,报告侧重于叙述。

5、减薪、批评和降级都属于()措施。注:这里将“行为”改为“措施”,在公务员考试相关语境里“措施”也是常用规范用语,并且改写后不影响题目干扰性和答案准确性。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.忽视

【答案】:C

【解析】正强化是通过给予愉快刺激来增加行为发生的频率;负强化是通过撤销厌恶刺激来增加行为发生的频率;惩罚是通过呈现厌恶刺激或撤销愉快刺激来减少行为发生的频率,减薪、批评和降级都属于呈现了令人不愉

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