2026安徽马鞍山市财政信息中心编外聘用人员招聘1人备考题库附参考答案详解(名师推荐).docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于河南
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2026安徽马鞍山市财政信息中心编外聘用人员招聘1人备考题库附参考答案详解(名师推荐).docx

2026安徽马鞍山市财政信息中心编外聘用人员招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2021年10月6日,国家语言检测与研究中心发布“2021年度十大网络语言”,位列榜首的是()。

A.双减

B.躺平

C.元宇宙

D.觉醒年代

【答案】:D

【解析】该题考查2021年度十大网络语言相关知识。2021年10月6日国家语言检测与研究中心发布“2021年度十大网络语言”,其中位列榜首的是“觉醒年代”。“双减”主要指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担;“躺平”反映一种不争不抢、随遇而安的生活态度;“元宇宙”是一个虚拟时空间的集合。所以正确答案是觉醒年代。

2、词作为一种音乐文学体裁,是伴随着()而兴起。

A.雅乐

B.清乐

C.燕乐

D.宫廷乐

【答案】:C

【解析】这道题主要考查词兴起所伴随的音乐类型相关知识。词是一种音乐文学,它的兴起与特定的音乐类型有密切关系。雅乐通常是古代祭祀天地、祖先及朝贺、宴享等大典所用的乐舞,它有严格的礼仪规范和固定的模式,更多地体现了正统的官方文化和礼仪,并非词兴起伴随的音乐。清乐是在汉魏相和诸曲基础上,吸收当时民间音乐发展而成的俗乐,虽然也是古代音乐的重要组成部分,但不是词兴起的关键因素。宫廷乐是宫廷中演奏的音乐,包含多种类型,但它并不是促使词这种文学形式兴起的主要音乐。而燕乐,也作宴乐,是隋唐至宋代的宫廷中饮宴时供娱乐欣赏的歌舞音乐,它融合了中外音乐元素,具有丰富的表现力和很强的时代性、大众性,为词的创作和传播提供了良好的音乐土壤,词正是伴随着燕乐而兴起并逐渐发展繁荣的。所以正确答案是燕乐。

3、刚性管理方法是基于管理对象()的需要而建立的。

A.社交与自尊

B.归属与爱

C.生存与安全

D.自我实现

【答案】:C

【解析】刚性管理方法是以“经济人”假设为基础,强调组织权威和专业分工。认为人主要是为了满足自身的生存与安全需要才从事工作,管理的重点在于提高劳动生产率,完成生产任务,而对人的情感、社交等需求关注较少。生存与安全需要是人类最基本的需要,只有在这些需要得到基本满足后,才会考虑更高层次的需求。所以刚性管理方法是基于管理对象生存与安全的需要为基础。

4、某村村民魏某购买了假车牌、T型锁、撬棍等作案工具,采用技术开锁或暴力开锁的方式实施入户盗窃,共计作案24次,盗得价值50万余元的财物,包括现金、名表、首饰、笔记本电脑等。法院判处其有期徒刑十五年,并处罚金人民币五万元。魏某的这种行为违反了国家法律法规,其本质特征是()。

A.违反了道德底线

B.受到刑罚处罚

C.违反了治安管理处罚条例

D.具有严重的社会危害性

【答案】:D

【解析】本题可根据犯罪行为的相关特征来逐一分析选项。题干中魏某以技术开锁或暴力开锁的方式入户盗窃24次,盗得价值50万余元的财物,这种行为属于犯罪行为。犯罪具有三个基本特征,即严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性,其中严重社会危害性是犯罪的最本质特征。违反道德底线是指行为违背了社会公认的道德准则和价值观念。虽然魏某的盗窃行为也违背了道德,但这并非其行为作为违反国家法律法规行为的本质特征,道德与法律分属于不同的规范体系,违反道德并不一定违反法律,所以该描述不符合题意。受到刑罚处罚是犯罪的必然法律后果,当犯罪行为发生后,犯罪人会依照法律规定接受相应的刑罚制裁,但这是犯罪行为的特征之一,不是本质特征,它是由犯罪行为的严重社会危害性所决定的。违反治安管理处罚条例的行为通常是一些情节较轻、危害不大的违法行为,属于一般违法行为;而题干中魏某入户盗窃24次,盗得价值50万余元财物,其行为情节严重,已构成犯罪,并非一般的违反治安管理处罚条例的行为。具有严重的社会危害性是犯罪的最本质特征。魏某多次入户盗窃大量财物,对社会的安全和秩序造成了极大的破坏,侵犯了他人的财产权益和正常生活,这种严重的社会危害程度是其行为被认定为犯罪的关键所在。综上,答案是具有严重的社会危害性。

5、我国东汉时期伟大的天文学家张衡曾言:“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”这句古训告诉我们()。

A.要勇于直面生活中的道德冲突

B.要自觉接受先进文化的陶冶

C.要坚定中国特色社会主义共同理想

D.要加强思想道德建设,弘扬科学精神,普及科学知识

【答案】:D

【解析】题干中古训“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博”意思是君子不担心地位不够尊崇,而担心自身道德不够高尚;不以俸禄不够丰厚为耻,而以学识不够渊博为耻。这强调了君子应注重自身道德修养和知识学识的提升。首先分析要勇于直面生活中的道德冲突,题干古训并未体现遇到道德冲突以及如何面对的相关内容。接着看要自觉接受先进文化的陶冶,题干中没有提及接受先进文

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