2026年中考道德与法治热点专题训练:辽宁住建厅驻政务大厅工作人员受贿刁难群众(含答案).docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于辽宁
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2026年中考道德与法治热点专题训练:辽宁住建厅驻政务大厅工作人员受贿刁难群众(含答案).docx

2026年中考道德与法治热点专题训练:辽宁住建厅驻政务大厅工作人员受贿刁难群众

(考试时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.辽宁通报住建厅驻政务大厅工作人员受贿1614万元、8年刁难办事群众,相关人员被查处,这一举措彰显了我国()

A.坚持全面从严治党,坚决惩治群众身边腐败的坚定决心B.已经彻底消除所有腐败现象和不良作风

C.只查处基层工作人员,不关注领导干部违纪违法D.纪检监察机关可以随意调查任何公民

2.该政务大厅工作人员8年受贿、刁难群众,最终被查处,说明纪检监察机关()

A.公正履职、严格执法,坚决整治群众身边的不正之风B.徇私枉法、偏袒包庇,选择性查处违纪人员

C.敷衍了事、不负责任,忽视群众的合理诉求D.越权履职,干涉政务大厅的正常工作秩序

3.面对该工作人员受贿、刁难群众被查处这一热点,中学生应该树立的正确观念是()

A.树立规则意识、法治意识,明白权力必须用来为人民服务B.腐败和刁难群众是公职人员的事,与青少年无关

C.身居基层岗位,容易违纪违法,无需重视自身修养D.忽视法治,认为受贿、刁难群众不会受到追究

4.该政务大厅工作人员受贿、刁难群众被查处,体现了我国社会主义法治的基本原则是()

A.法律面前人人平等B.基层工作人员违法可以从轻处罚

C.普通公民违法要从重处罚D.法治只约束基层工作人员,不约束领导干部

5.辽宁省纪检监察机关对该受贿、刁难群众的工作人员进行查处,这说明我国纪检监察机关()

A.依法行使监察权,维护群众利益和社会公平正义B.没有执法权,只能被动接受群众举报

C.权力不受约束,可以随意调查任何公职人员D.只关注基层腐败,不重视高层干部违纪违法

6.该政务大厅工作人员受贿、刁难群众被查处,警示我们青少年要()

A.从小树立法治观念,自觉遵守规则和法律,尊重他人、服务他人B.无视规则,认为违纪违法与自己无关

C.只关注文化课学习,忽视法治素养和道德品质的培养D.树立特权思想,认为自己可以凌驾于规则之上

7.纪检监察机关查处该受贿、刁难群众的工作人员,根本目的是()

A.维护人民群众的合法权益,整治群众身边的不正之风B.炫耀纪检监察机关的权力

C.打击所有基层工作人员,挫伤基层干部的工作积极性D.形式主义办案,没有实际意义

8.该政务大厅工作人员8年受贿、刁难群众最终被查处,告诉我们()

A.权力是把双刃剑,滥用权力、损害群众利益必受追究B.拥有权力就会滋生腐败,无需赋予基层工作人员权力

C.基层工作人员可以随意行使权力,不受约束D.纪检监察机关过于严苛,影响基层工作开展

9.作为新时代青少年,了解该热点事件后,正确的做法是()

A.自觉遵守校规校纪,培养良好的道德品质和法治意识,尊重他人、乐于助人B.不屑一顾,认为这是成年人的事,与自己无关

C.盲目评论,传播不实信息,指责所有基层工作人员D.模仿违纪违法行为,忽视规则约束和他人感受

10.辽宁省纪检监察机关依法查处该受贿、刁难群众的工作人员,体现了我国实施()的基本方略

A.全面依法治国B.只重视法治建设,忽视道德建设

C.依法治国不需要党的领导D.只处罚基层工作人员,不规范高层权力运行

11.查处该受贿、刁难群众的政务大厅工作人员,有利于()

A.营造风清气正的政务服务环境,规范基层权力运行,维护群众利益B.阻碍辽宁地方政务服务发展,影响社会稳定

C.破坏干群关系,降低政府公信力D.让基层工作人员产生恐惧心理,不敢开展工作

12.纪检监察机关在调查该工作人员的过程中,坚持以事实为依据、以法律为准绳,这体现了()

A.我国坚持法治思维,依法办案、公正执法B.纪检监察机关可以随意认定违纪违法事实

C.法律可以根据办案需要随意调整D.没有事实依据也可以追究工作人员责任

13.该工作人员受贿、刁难群众被查处,离不开广大群众的监督和举报,这说明()

A.公民享有监督权,是法治建设和整治不正之风的重要力量B.群众举报没有任何作用,纪检监察机关不会重视

C.公民可以随意举报工作人员,无需提供证据D.群众监督会干扰纪检监察机关的正常工作

14.面对该案例,青少年要培养责任意识,应该()

A.明确自身责任,自觉遵守规则,尊重他人、关爱他人,不做损害他人利益的事B.忽视责任,只顾自身利益

C.认为责任是成年人的事,与青少年无关D.推卸责任,遇到问题逃避回避

15.该政务大厅工作人员作为公职人员,受贿、刁难群众被查处,说明()

A.

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