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学校选聘笔试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响

答案：C

2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

答案：A

3.我国最早采用班级授课制是在（）

A.京师同文馆B.京师大学堂C.南洋公学D.福建船政学堂

答案：A

4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注（）

A.教材B.情境C.生存D.学生

答案：D

5.教师在教学过程中处于（）

A.主导地位B.主体地位C.辅助地位D.顾问地位

答案：A

6.以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式是（）

A.讲解—接受式B.示范—模仿式C.探究发现式D.情境—陶冶式

答案：B

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

8.学校课外活动的基本组织形式是（）

A.个人活动B.小组活动C.年级活动D.群众性活动

答案：B

9.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程

答案：B

10.学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学习策略是（）

A.精加工策略B.元认知策略C.组织策略D.调节策略

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

2.以下属于教师劳动特点的有（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

答案：ABCD

3.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对家长的研究

答案：ABC

4.教学过程的基本阶段包括（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：ABCD

5.我国中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

答案：ABCD

6.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.班主任工作D.共青团、少先队活动

答案：ABCD

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

8.心理健康教育的内容主要包括（）

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.心理治疗

答案：ABC

9.以下属于学习动机理论的有（）

A.强化理论B.需要层次理论C.成就动机理论D.成败归因理论

答案：ABCD

10.影响问题解决的主要因素有（）

A.问题情境B.定势与功能固着C.已有的知识经验D.原型启发

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

答案：×

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

答案：×

3.教师是履行教育教学职责的专业人员。（）

答案：√

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：√

5.教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。（）

答案：×

6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以知为开端，知、情、意、行依次进行。（）

答案：×

7.班级是学校开展教学活动的基本单位。（）

答案：√

8.学生的心理健康问题只在学生时期存在，成年后就会自愈。（）

答案：×

9.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：×

10.智力水平越高，学习成绩越好。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述素质教育的内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生创新精神和实践能力为重点。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：直接经验与间接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教