2025年部编版语文四年级上册第八单元培优提升试卷及答案.docxVIP

2025年部编版语文四年级上册第八单元培优提升试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累

1.看拼音，写词语。

gāogǔnwēiwú

shuāngfēngyíngyǔ

zuìzōngbōlàng

2.把下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。

（）（）不安（）（）勃勃（）（）不舍

（）（）交加（）（）不舍（）（）有加

造句：

3.选择正确的读音，画“√”。

（1）炎（yányàn）热奉献（fèngfèn）

（2）狭（xiáxiā）窄奔腾（téngténg）

（3）颠（diāndiǎn）簸遥（yáoyào）望

4.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）《走月亮》的作者是高洪波。（）

（2）《爬山虎的脚》是一篇说明文。（）

（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）

（4）雷锋精神的核心是爱。（）

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

1.用“√”画出文中描写月光的句子。

2.文中作者把月光比作什么？把叶子和花比作什么？

3.作者为什么说“月色是隔了树照过来的”？

4.从文中找出两个描写动态的词语和两个描写静态的词语。

（二）阅读课外短文，回答问题。

小溪从山谷中潺潺流过，唱着欢快的歌。溪边长满了各种花草树木，五颜六色，十分美丽。一只小松鼠在树上跳来跳去，寻找着成熟的松果。突然，它发现了一颗特别大的松果，便用尽全力把松果滚向自己的家。小松鼠的家是一个树洞，里面铺满了柔软的干草。它把大松果放进树洞里，心里美滋滋的。它想，这颗大松果可以吃好几天呢！

1.短文主要写了什么？

2.短文中描写了哪些景物？

3.小松鼠是怎样把大松果带回家的？

4.你喜欢短文中的小松鼠吗？为什么？

三、习作

题目：一件令我难忘的事

要求：根据提示，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

试卷答案

一、基础积累

1.钢筋微弱总督波浪

爽快影子缝隙

蜿蜒淋浴遵循

2.心神不知难舍难舍

风雨感激感激

造句：示例：看着同学们依依不舍地离开母校，我感到非常难过。

3.（1）yánfèng

（2）xiáténg

（3）diānyáo

4.（1）√

（2）√

（3）√

（4）√

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

1.月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

2.作者把月光比作水、牛乳、梦。把叶子和花比作笼着轻纱的梦。

3.因为月光是隔了树照过来的，树有高低疏密，所以月色斑驳不均匀。

4.动态：跳来跳去、滚

静态：浮起、落下、峭楞楞、画

（二）阅读课外短文，回答问题。

1.短文主要写了小松鼠寻找松果并带回家的事情。

2.短文中描写了小溪、花草树木、小松鼠、松果、树洞等景物。

3.小松鼠用尽全力把松果滚向自己的家。

4.示例：我喜欢短文中的小松鼠，因为它很勤劳，努力寻找食物，并且为自己的未来做打算。

三、习作

（略）