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高频优选：教师考调笔试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.阶级性

B.育人性

C.生产性

D.政治性

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.现代学制最早出现在？

A.亚洲

B.非洲

C.美洲

D.欧洲

4.教学的首要任务是？

A.培养品德

B.传授知识

C.发展智力

D.增强体质

5.教师劳动的创造性主要体现在？

A.教学方法

B.劳动对象

C.劳动手段

D.劳动时间

6.校园文化的核心是？

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.组织文化

7.学生学习的根本特点是？

A.接受性

B.间接性

C.方向性

D.连续性

8.以纲要形式编写的教学指导性文件是？

A.课程计划

B.课程标准

C.教材

D.教案

9.德育过程的基础是？

A.活动和交往

B.自我教育

C.品德认识

D.品德情感

10.班主任工作的中心环节是？

A.了解学生

B.组织和培养班集体

C.个别教育

D.操行评定

答案：1.B2.B3.D4.B5.A6.C7.B8.B9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性有？

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.民族性

2.教师的专业素养包括？

A.道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

3.课程内容的文本表现形式有？

A.课程计划

B.课程标准

C.教材

D.教学大纲

4.教学过程的基本规律有？

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

5.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.班主任工作

D.共青团活动

6.班集体的基本特征有？

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同的生活准则

D.集体成员之间平等、心理相容的氛围

7.学生的权利主要有？

A.受教育权

B.人身权

C.财产权

D.著作权

8.影响学制的因素有？

A.社会生产力发展水平

B.社会政治经济制度

C.人的身心发展规律

D.民族文化传统

9.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教师业务水平

10.教师的职业角色有？

A.传道者

B.授业解惑者

C.示范者

D.管理者

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类特有的社会现象。（）

2.教育与生产力和政治经济制度发展是完全同步的。（）

3.教师的根本任务是教书育人。（）

4.课程标准是编写教材的主要依据。（）

5.教学是学校实现教育目的的唯一途径。（）

6.德育就是思想政治教育。（）

7.班主任是班级的领导者。（）

8.学生是教育的对象，所以必须无条件服从教师的指挥。（）

9.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

10.教育制度就是学校教育制度。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

答：教育具有筛选、整理、传递和保存文化的功能；传播和交流文化的功能；选择和提升文化的功能；更新和创造文化的功能。

2.简述教师专业发展的途径。

答：途径有师范教育；入职培训；在职培训，如校本培训、参加学术研讨会等；自我教育，包括阅读、反思、研究等。

3.简述教学过程的基本阶段。

答：包括激发学习动机；领会知识，含感知和理解教材；巩固知识；运用知识；检查知识。

4.简述德育的基本原则。

答：有导向性、疏导、尊重学生与严格要求学生相结合、知行统一、正面教育与纪律约束相结合、依靠积极因素克服消极因素、教育影响的一致性与连贯性、因材施教原则。

讨论题（总4题，每题5分）

1.讨论如何提高教师的职业道德修养。

答：教师可加强理论学习，深刻理解师德规范；积极参加实践，在教学中践行师德；进行自我反思，总结经验教训；向优秀教师学习，汲取榜样力量；学校也应营造良好氛围，加强监督考核。

2.讨论如何培养学生的创新能力。

答：营造宽松教学环境，鼓励学生大胆质疑；改进教学方法，如采用探究式教学；开展实践活动，让学生在动手操作中创新；评价注重创新表现，激发学生创新热情；培养学生好奇心和求知欲。

3.讨论如何