湖南省顶级名校2025-2026学年高一上学期1月期末考试 历史(含答案).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于江苏
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湖南省顶级名校2025-2026学年高一上学期1月期末考试 历史(含答案).docx

2025-2026学年高一上学期期末考试历史试题

一、单选题

1.夏商周三代形成的华夏共同体,是中华民族共同体的雏形。其中,周代是主要历史时期。下列关于周代推动华夏共同体发展的举措与观念对应正确的是(???)

A.推行郡县制——强化中央对地方的直接控制

B.确立天命观——构建天下一统的文化认同

C.实行井田制——打破了古老族群的血缘界限

D.创立科举制——选拔德才兼备的统治人才

2.汉武帝接受桑弘羊的建议,要求郡国上交中央的贡品,折算成当地便宜、数量又多的物资,再由政府将这些物资转运到稀缺、价格又昂贵的地区出售。这一做法旨在(???)

A.削弱诸侯势力 B.实行盐铁经营

C.增加政府收入 D.抑制工商业者

3.《颜氏家训》载:“晋朝南渡,优借士族,故江南冠带,有才干者,擢为令仆以下,尚书郎、中书舍人以上,典掌机要。”这一记载反映出东晋时期(???)

A.选官制以才能为选拔标准

B.士族凭借门第垄断高层官职

C.皇权通过士族实现了强化

D.寒门子弟可通过才学进入中枢

4.唐初推行租庸调制,以人丁为本,并配套实施户籍等制度。安史之乱后,土地兼并加剧,农户逃亡,政府改行两税法,将租庸调并入两税,按资产征税。由此推知(???)

A.赋税制度变革顺应了社会发展变化 B.两税法以资产多少为基础强化集权

C.租庸调制度因缺乏监管而迅速崩溃 D.两税法完全放弃了人丁为主的原则

5.宋太祖即位后,通过“杯酒释兵权”解除开国武将兵权,并“赏以厚禄,使尽买田宅,为子孙永业”,让武将远离军政核心;宋仁宗时进一步规定“武臣不得典州郡”,地方军政大权由文臣执掌,且科举取士名额大幅增加,士人通过科举可获高官厚禄,时人传唱“满朝朱紫贵,尽是读书人”。上述举措共同反映了宋朝(???)

A.土地兼并现象的日益严重 B.科举制度的完全成熟

C.崇文抑武的基本国策 D.重农抑商的传统政策

6.郑和船队沿印度洋航线,携丝绸、瓷器馈赠沿线邦国,换回香料、珍宝并传播华夏文化,邦国使节随船回访。这一史实与“一带一路”的深层关联是(???)

A.复刻古代航线,恢复朝贡体系

B.传承互利互鉴,践行合作共赢

C.依托海洋通道,垄断海外贸易

D.弘扬华夏文明,输出制度模式

7.明代思想家李贽认为:“穿衣吃饭,即是人伦物理。商贾亦何可鄙之有?挟数万之资,经风涛之险,受辱于关吏,忍诟于市易,辛勤万状,所挟者重,所得者末。然必交利而始可久,此诚不易之道也。为圣为贤,亦不过利己利人而已。”该言论(???)

A.冲击了传统的义利观 B.提倡工商皆本

C.突破了程朱理学束缚 D.蔑视权威教条

8.下表为清代部分时期江南地区(苏松杭嘉湖五府)地权分配估算表(%)。据此可知,当时江南地区(???)

时期

地主土地占比

自耕农土地占比

佃农占比

康熙时期

约40-50

约30-40

约20-30

乾隆时期

约50-60

约20-30

约20-30

晚清时期

约60-70

约10-20

约20-30

(注:佃农指无地或少地租种地主土地的农民)

A.人地矛盾有效缓解 B.农业生产关系倒退

C.小农经济开始瓦解 D.土地兼并趋势加剧

9.1842年9月1日(中英双方签署《南京条约》后三日),清朝钦差大臣耆英、都统伊里布、两江总督牛鉴三人联名致英国全权代表璞鼎查照会。照会中说,“从此万年和好,两国无争矣。惟贵国所定条款,期于永久遵行”。这说明当时清政府(???)

A.没有认清西方侵略意图 B.认同条约条款的公正平等

C.积极谋求富国强兵之道 D.成为列强统治中国的工具

10.19世纪中后期,面对“数千年未有之大变局”,中国在思想领域产生了诸多理论,如“西学中源论”“托古改制论”“中体西用论”“贵因论(包容西方的长处,助力自身现代化)”“全盘西化论”等。这些理论反映了当时(???)

A.知识分子的救国思考 B.中西文明的融合会通

C.传统思想的根深蒂固 D.社会思潮的开放自由

11.湘淮系官僚虽以“中兴名臣”自居,表面上仍效忠清廷,但在实践中常行“地方自保”之策。如李鸿章创办江南制造总局、轮船招商局等洋务企业,多倚赖地方财税,人事任免亦多由其幕府私属掌握,形成“北洋系”势力。时人批评其尽用乡人,视朝廷规制如无物”。材料旨在表明湘淮系(???)

A.主导了晚清政局 B.冲击了中央集权 C.推动中国近代化 D.实现了地方自治

12.有学者在描述近代中国某一事件时称“在进入叛乱地区还不足一年的时候,军队就已进抵天山两侧,并将叛乱者从那里赶走。每当进入一个物产匮乏地区,军队便马上成为一支农垦队,开垦荒地、种植粮食。这样,一边行军、一边耕种的‘农垦大军’最后彻底完成了自己的历史使命”。材料所述事件最有可能是(???)

A.左宗棠率军收复新疆 B.冯子材镇南关大捷

C.敌后抗日根据地建立 D.中国工农红军长征

13.1

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