2025年教师资格证小学音乐专项练习卷.docxVIP

2025年教师资格证小学音乐专项练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个选项不属于基本音级？

A.C

B.D

C.F#

D.G

2.在五线谱中，加线位于线上方且距离线一个音头距离的加线是？

A.上加一线

B.上加二线

C.下加一线

D.下加二线

3.下列哪个速度标记表示“稍慢”？

A.Allegro

B.Adagio

C.Presto

D.Andante

4.C大调的平行小调是？

A.a小调

B.E小调

C.G小调

D.F小调

5.下列哪个和弦属于大三和弦？

A.C-E-G

B.C-E-B

C.C-F-G

D.C-D-E

6.下列哪个选项是正确的拍号？

A.4/2

B.2/4

C.4/3

D.3/4

7.中国民族乐器“二胡”属于？

A.弹拨乐器

B.拉弦乐器

C.吹管乐器

D.打击乐器

8.巴赫是哪个国家的作曲家？

A.法国

B.德国

C.意大利

D.奥地利

9.我国著名民歌《茉莉花》属于哪个民族的民歌？

A.蒙古族

B.傣族

C.汉族

D.藏族

10.音乐教学中，用于激发学生学习兴趣、创设教学情境的方法是？

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

二、填空题（每题2分，共20分）

1.五线谱的四个间分别是：上加一、上加一、上加二、下加一、________、下加二。

2.音乐中的基本音级共有七个，分别是：C、D、E、F、G、A、________。

3.速度标记Lento表示________，意为“慢板”。

4.小调音阶的音程关系是：全全半全全全半。

5.和弦是由三个或三个以上不同的音按照三度叠置关系构成的。

6.节拍是指音乐中强拍和弱拍周期性的重复。

7.中国民族音乐中，吹管乐器种类繁多，例如：笛子、唢呐、________、笙等。

8.巴赫是西方音乐史上著名的________时期作曲家，以其复调音乐创作闻名。

9.音乐欣赏的过程一般包括：感受音乐、理解音乐、________、评价音乐四个阶段。

10.小学音乐教学的目标主要包括：培养学生对音乐的兴趣、提高学生的音乐素养、________、促进学生全面发展。

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述音乐中“音程”的概念及其分类。

2.简述中国民族乐器“古筝”的主要特点。

3.简述音乐教学中“欣赏法”的特点和作用。

4.简述小学音乐教学中“教学设计”的基本步骤。

5.简述音乐课程标准中关于小学音乐教学的内容标准。

四、论述题（10分）

试述在小学音乐课堂中如何运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的音乐素养。

五、案例分析题（15分）

某小学音乐教师在教授一年级音乐课时，选择了歌曲《小星星》进行教学。教师首先带领学生欣赏了歌曲的录音，然后讲解歌曲的歌词和旋律，并带领学生进行分句教唱。在教学过程中，教师发现部分学生难以跟上节奏，唱歌时也缺乏感情。请分析该教师的教学行为，并提出改进建议。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.A

6.B

7.B

8.B

9.C

10.B

二、填空题

1.中音

2.B

3.慢

4.大调

5.是

6.是

7.葫芦丝

8.巴洛克

9.领悟音乐

10.培养学生的音乐能力

三、简答题

1.音程是指两个音之间的距离，按照音数来计算。音程的分类主要有两种方式：按照音程的度数分为一度、二度、三度……八度；按照音程的音数为纯音程、大音程、小音程、增音程、减音程。

解析思路：首先要理解音程的定义，即两个音之间的距离。然后要掌握音程的分类方式，即按度数分类和按音数分类，并了解每种分类下的具体名称。

2.古筝是中国传统弹拨乐器，有二十一根弦，二十一个弦马，通常用尼龙弦或金属弦。古筝音色优美，表现力丰富，可以演奏出多种音乐风格，如宫廷音乐、民间音乐、古典音乐等。

解析思路：要了解古筝的基本构造，如弦数、弦马数量以及常用的弦材质。同时要掌握古筝的音色特点及其所能演奏的音乐风格。

3.欣赏法是音乐教学中常用的教学方法之一，是指教师引导学生通过聆听、感受、分