2026宁夏警官职业学院自主招聘博士研究生专任教师资格复审及面试备考题库(第一批)含答案详解（夺分金.docxVIP

2026宁夏警官职业学院自主招聘博士研究生专任教师资格复审及面试备考题库(第一批)

第一部分单选题(50题)

1、我国公民（）即具有民事权利能力。

A.出生

B.8岁

C.16岁

D.18岁

【答案】：A

【解析】自然人的民事权利能力是自然人依法享有民事权利和承担民事义务的资格。依据《中华人民共和国民法典》第十三条规定，自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。所以我国公民出生就具有民事权利能力。

2、随着互联网的发展，民意表达的影响力超出了人们的传统认知，若政府处置不当，可能使民意表达出现逆转，进而演变成社会冲突。对于网络民意表达，政府应该（）

A.迎合民意，充分汇聚网民意见

B.加强规范，引导民意有序表达

C.引导走向，符合政府的意志

D.加强教育，促进公众的理解决策

【答案】：B

【解析】互联网发展让民意表达影响力超出传统认知，政府处理不当可能使民意表达逆转并演变成社会冲突。对于网络民意表达，政府不能只是迎合民意，因为网民意见可能存在片面性、非理性等问题，一味迎合无法保障决策科学合理，且可能引发不良后果；也不能将民意引导到符合政府意志上，这违背民意表达本质，政府应尊重民意而不是让民意服从自身意志；促进公众理解决策是一方面，但不能单纯强调这一点，重点应是规范和引导民意表达。而加强规范，引导民意有序表达，能让民意在合理合法轨道上表达，有利于政府了解真实民意，做出科学决策，避免因民意表达混乱导致社会冲突，所以应选择加强规范，引导民意有序表达。

3、有一种红砖，长24厘米，宽12厘米，高5厘米，至少用多少块红砖才能拼成一个实心的正方体？（）

A.600块

B.800块

C.1000块

D.1200块

【答案】：D

【解析】要拼成正方体，需要先求出24、12、5的最小公倍数，其最小公倍数为120厘米，这个120厘米就是拼成正方体每条边的长度。此时，每条边上所需的砖块数分别为5、10、24，所以总共需要红砖5×10×24=1200块。

4、以下属于寡头垄断市场的是（）。

A.农贸市场

B.电力市场

C.铁路市场

D.汽车市场

【答案】：D

【解析】本题可根据不同市场类型的特点，逐一分析各市场所属的类型，进而得出属于寡头垄断市场的选项。寡头垄断市场是指少数几家厂商控制整个市场的产品的生产和销售的一种市场结构。农贸市场有众多的生产者和消费者，产品具有同质性，进入和退出市场比较容易，信息也比较畅通，属于完全竞争市场，因此农贸市场不属于寡头垄断市场。电力市场和铁路市场通常由一家或极少数几家厂商垄断经营，它们具有明显的规模经济效应，且进入壁垒极高，一般由国家进行严格管制，属于完全垄断市场，因此电力市场和铁路市场不属于寡头垄断市场。汽车市场中，少数几家大型汽车企业在市场中占据较大的份额，它们对市场价格和产量有较大的影响力，并且新企业进入该市场存在一定的难度，符合寡头垄断市场的特征，所以汽车市场属于寡头垄断市场。综上，正确答案是汽车市场。

5、行政职能的（）在处理政府与市场、政府与公民的关系时，体现为政府有其严格的作用领域和范围。

A.执行性

B.公共性

C.多样性

D.动态性

【答案】：B

【解析】行政职能具有执行性、公共性、多样性、动态性等特点。执行性强调行政职能是对国家意志的执行。多样性指行政职能范围广泛、内容多样。动态性表示行政职能会随行政环境变化而变化。而公共性体现在行政职能以公共利益为出发点和归宿，处理政府与市场、政府与公民关系时，政府有严格的作用领域和范围，这是为了保障公共利益，维护公共秩序，所以该题应选体现公共利益特性的公共性。

6、2020年3月30日，《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》出台。该《意见》分类提出土地、劳动力、资本、技术、数据五个要素领域的改革方向和具体举措。由此可知，推进要素市场化改革要（）。

A.把握不同要素的特点，坚持问题导向、分类施策

B.坚持在矛盾特殊性原理指导下研究各要素的特点

C.坚持辩证否定观，借助外力否定传统的要素配置

D.发挥创造性思维对市场化改革成败的决定性作用

【答案】：A

【解析】题目描述了《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》分类提出土地、劳动力等五个要素领域的改革方向和具体举措这一情况。对于推进要素市场化改革，由于不同要素具有不同特点，改革需要针对这些特点，明确问题所在并分类采取相应措施，即要把握不同要素的特点，坚持问题导向、分类施策。在研究各要素特点时，应该是在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾特殊性，而不是在矛盾特殊性原理指导下进行，逻辑顺序错误。辩证否定是事物自身的否定，是自己否定自己，自己发展自己，不是借助外力否定传统的要素配置，并且对待传统的