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2026广东佛山高明区沧江中学附属小学临聘教师招聘备考题库及答案详解(典优).docx

2026广东佛山高明区沧江中学附属小学临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“成帝河平元年三月乙未,日出黄,有黑气,大如钱,据日中央”出自《汉书·五行志》,是现在公认的世界上第一次明确的()记录。

A.太阳据洞

B.太阳黑子

C.太阳耀斑

D.太阳风暴

【答案】:B

【解析】本题主要考查对古代天文记录所对应的天文现象的了解。“日出黄,有黑气,大如钱,据日中央”描述的是在太阳表面出现黑色的像钱一样大小的物体位于太阳中心的现象。太阳黑子是太阳光球层表面温度相对较低的区域,从地球上看就像是太阳表面的黑斑,与题目中描述的“黑气”相符合。而《汉书·五行志》中该记录是现在公认的世界上第一次明确的太阳黑子记录。太阳据洞并非天文学上的标准术语;太阳耀斑是太阳色球层中局部小区域的突然发亮,并迅速增强的现象,通常表现为突然增亮,并非“黑气”;太阳风暴是指太阳上的剧烈爆发活动及其在日地空间引发的一系列强烈扰动,也与题目描述不符。综上,该空应填太阳黑子。

2、我们通常所说的市场经济活动中的信号灯是指()。

A.广告

B.技术

C.价格

D.人才

【答案】:C

【解析】市场经济活动中的信号灯是价格。在市场经济中,价格能够灵敏地反映供求关系的变化。当市场供大于求时,价格下降,生产者会减少生产;当市场供小于求时,价格上升,生产者会增加生产。价格通过这种方式引导着生产者和消费者的经济行为,调节着资源的配置,就像信号灯一样,指引着市场经济主体的行动方向。而广告主要是用于产品宣传和推广,吸引消费者注意,促进销售,并非市场经济活动的信号灯;技术是推动经济发展和生产效率提高的重要因素,但不能像价格那样实时反映市场供需状况并引导资源配置;人才是经济发展的重要要素,对企业的创新和竞争力起着关键作用,但同样不具备信号灯的功能。所以本题应选价格。

3、社会主义市场经济的根本目标是实现()。

A.经济增长

B.共同富裕

C.经济发展

D.充分就业

【答案】:B

【解析】本题可从社会主义市场经济的根本目标的相关理论知识入手进行分析。社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,既具有市场经济的共性,又具有自己鲜明的特征。其中一个重要特征是能够实现共同富裕这一根本目标。社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,也是社会主义市场经济的根本目标。经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加,它是衡量经济发展的一个重要指标,但并非社会主义市场经济的根本目标。经济发展是一个比经济增长含义更广的概念,它不仅包括经济增长,还包括经济结构的优化、社会福利的改善等多方面内容,同样不是社会主义市场经济的根本目标。充分就业是指在某一工资水平之下,所有愿意接受工作的人,都获得了就业机会,它是宏观经济政策的一个重要目标,但也不是社会主义市场经济的根本目标。综上,社会主义市场经济的根本目标是实现共同富裕。

4、同情:怜悯()

A.当然:实际

B.宽恕:饶恕

C.偶然:必然

D.所有:有些

【答案】:B

【解析】同情和怜悯是近义动词,宽恕和饶恕也为近义动词,所以得出相应答案。

5、下列关于货币形态的演变过程的描述,正确的是()。

A.实物货币—信用货币—电子货币

B.实物货币—纸币—代用货币—电子货币

C.实物货币—银行券—代用货币—信用货币

D.实物货币—代用货币—信用货币

【答案】:D

【解析】货币形态的演变经历了由低级向高级的发展过程。最初的货币形态是实物货币,它是以自然界中存在的某种物品或人们生产的某种商品来充当货币。随着经济的发展,实物货币的局限性日益显现,于是出现了代用货币。代用货币通常是政府或银行发行的纸币或银行券,它代表着一定数量的金属货币,可以随时兑换成金属货币,解决了实物货币不便携带和保管等问题。后来,随着信用制度的发展,信用货币逐渐成为主要的货币形式。信用货币本身价值低于其货币价值,且不代表任何金属货币,它是凭借国家信用、银行信用等信用关系而流通的货币,其发行以国家和银行的信用为保证。电子货币是现代信息技术发展的产物,它是信用货币的一种表现形式,并非独立于信用货币之外的一种全新货币形态演变阶段。而纸币属于代用货币向信用货币过渡的形态,银行券属于代用货币的一种。所以货币形态的演变过程正确描述为实物货币—代用货币—信用货币。

6、在管理的各项职能中,组织职能的任务是()。

A.确定组织未来要实现的目标

B.检查组织的各项工作是否符合计划要求

C.使组织成员产生有利于现实组织目标的行为

D.使计划方案落实于实际工作

【答案】:D

【解析】管理的组织职能主要是设计和维持一种有助于有效地集体活动的组织结构,其任

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