2025-2026高中政治上学期测试卷.docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于山东
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2025-2026高中政治上学期测试卷

姓名:_____?准考证号:_____?得分:__________

一、选择题(每题2分,总共10题)

1.马克思主义政治经济学的基本原理中,关于剩余价值理论的描述,以下哪项是正确的?

A.剩余价值是工人劳动创造的价值中超过劳动力价值的那部分

B.剩余价值的生产只存在于资本主义生产方式中

C.剩余价值的分配主要由市场竞争决定

D.剩余价值的产生与劳动生产率无关

2.在政治学中,公民的概念通常指代的是:

A.所有在特定国家出生的人

B.所有拥有该国家国籍并享有政治权利的人

C.所有居住在该国的人

D.所有参与该国政治活动的人

3.国际关系中,主权原则的核心内容是:

A.国家拥有独立自主处理内外事务的权利

B.国家必须遵守国际法

C.国家经济实力决定其国际地位

D.国家必须接受联合国的一切决议

4.社会主义市场经济体制的基本特征不包括:

A.市场在资源配置中起决定性作用

B.国家对经济进行宏观调控

C.多种所有制经济共同发展

D.以私有制为主体

5.政治权利和政治义务的关系可以概括为:

A.政治权利优先于政治义务

B.政治义务优先于政治权利

C.政治权利和政治义务相互依存

D.政治权利和政治义务完全独立

6.民主集中制原则在社会主义国家政治生活中的作用主要体现在:

A.保证党的决策科学化

B.维护党的团结统一

C.促进党内民主

D.提高行政效率

7.当代国际政治格局的主要特征不包括:

A.多极化趋势明显

B.经济全球化深入发展

C.单极化趋势加强

D.国际合作与竞争并存

8.我国宪法规定,国务院实行:

A.总统制

B.首长负责制

C.合议制

D.民主集中制

9.政治参与的基本形式中,不包括:

A.选举和被选举

B.参与政府决策

C.加入政治组织

D.购买商品

10.在社会主义法治建设中,依法治国的核心是:

A.建立完善的法律体系

B.保障公民的基本权利

C.加强党的领导

D.实现司法公正

二、填空题(每题2分,总共10题)

1.马克思主义认为,商品的二因素是使用价值和______。

2.政治制度的基本类型包括民主制、______和神权制。

3.国际法的基本原则包括主权平等、不干涉内政和______。

4.社会主义市场经济体制的微观基础是______。

5.政治权利的核心是公民的______。

6.我国人民代表大会制度的根本原则是______。

7.当代国际政治格局的主要力量中心包括美国、俄罗斯、欧盟、______和日本。

8.我国宪法规定的根本政治制度是______。

9.政治参与的主要渠道包括选举、______和街头政治。

10.社会主义法治建设的基本要求是______、有法必依、执法必严和违法必究。

三、多选题(每题2分,总共10题)

1.剩余价值理论的重大意义包括:

A.揭示了资本主义剥削的秘密

B.为社会主义革命提供了理论依据

C.解释了资本主义经济危机的根源

D.推动了劳动生产率的提高

2.政治权利的主要形式包括:

A.选举权和被选举权

B.言论自由

C.宗教信仰自由

D.结社自由

3.国际关系中的基本准则包括:

A.和平共处五项原则

B.不干涉内政

C.和平解决争端

D.尊重领土完整

4.社会主义市场经济体制的主要特征包括:

A.市场在资源配置中起决定性作用

B.国家对经济进行宏观调控

C.多种所有制经济共同发展

D.以公有制为主体

5.政治义务的主要内容包括:

A.遵守宪法和法律

B.保卫祖国

C.依法纳税

D.参与政治选举

6.民主集中制原则的基本要求包括:

A.党的决策必须民主化

B.党的执行必须集中化

C.党内必须保持团结统一

D.党必须接受群众的监督

7.当代国际政治格局的主要特征包括:

A.多极化趋势明显

B.经济全球化深入发展

C.单极化趋势加强

D.国际合作与竞争并存

8.我国人民代表大会制度的主要内容包括:

A.国家的一切权力属于人民

B.人民通过人民代表大会行使国家权力

C.人民代表大会实行民主集中制

D.人民代表大会对宪法和法律负责

9.政治参与的主要形式包括:

A.选举和被选举

B.参与政府决策

C.加入政治组织

D.联名上书

10.社会主义法治建设的基本要求包括:

A.有法可依

B.有法必依

C.执法必严

D.违法必究

四、判断题(每题2分,总共10题)

1.马克思主义认为,商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。

2.政治权利和政治义务是相互分离的,两者之间没有必然联系。

3.国际法是调整国家之间关系的法律规范

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