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/总第234期/2023/1学人问津

钢琴艺术审美中音乐听觉能力培养分析

吕旭鹏

（新疆应用职业技术学院，新疆伊犁833200）

摘要：钢琴被称为“乐器之王”，其可以表演的音乐几乎涵盖所有类型，无论是在钢琴艺术的学习还是欣赏过程中，良好的音

乐听觉能力都可以帮助人们更深入地感受钢琴艺术。人们既需要感受钢琴表演音乐的方式和方法，也需要通过钢琴表演来感受音

乐带来的审美情感，从而创造更加丰富的音乐形象。音乐听觉能力对于审美能力、艺术感受能力以及钢琴表演技艺的发展都具有

十分重要的作用，在培养的过程中，需要从钢琴艺术审美中外在表现、内在格调进行多方面的感受，在完成音乐欣赏的同时，主

动感受钢琴艺术表演的魅力和表演的方式，从而不断提升钢琴音乐审美能力、表演能力。

关键词：钢琴艺术；听觉能力；音乐听觉；能力培养

敏锐的音乐感受能力，是音乐演奏家、学习者必须具备的觉能力并不局限于通过音乐的表达形式与欣赏者进行有效互动，

素质，也是人们享受美好精神生活的重要组成部分。钢琴是一如节奏、音高、音调等内容，而是在此基础上，进一步通过音

种极具表现能力的乐器，其在艺术方面的表现风格十分多变，乐这一形式承载自身的情绪，将所要表达的思想、意境传达给

可以根据演奏者对节奏、按键的轻重、长短表现出不同的音乐欣赏者。而欣赏者在基于音乐带来的生理体验的条件下，结合

内心活动。例如，在《致爱丽丝》片段的表演过程中，钢琴按自身的情感、思想、见解，与表演者进行深层次的互动，在多

键的轻巧程度，会直接影响该片段中的情感表达，比如在按键方面的思考、情感调动、共鸣过程中，实现对钢琴艺术的审美

轻快、节奏鲜明的情况下，钢琴演奏能够传达出演奏者欣喜、与理解，从而丰富欣赏者的情感体验。

富含青春活力的情感；而在按键较重、节奏把握准确的情况下，二、音乐听觉能力培养的价值

会体现出演奏者高雅、内敛、含蓄的情感。因此，在钢琴艺术（一）提升审美能力

审美中的音乐听觉能力培养，不仅是对音乐的韵律、音准、节音乐听觉能力的发展是一个循序渐进的过程，最初听到音

奏等方面进行欣赏，还需要结合钢琴艺术的表现形式，实际体乐的一瞬间，是体验感受音乐中美的内容的重要过程，也是非

验钢琴演奏所要表达的形象、情感与意境。常重要的审美过程。无论是音乐的学习还是欣赏，音乐听觉能

一、钢琴艺术审美中的音乐听觉能力力对于审美能力的提升都具有十分重要的作用。无论任何人，

听觉是人类五感的重要组成部分，对于感知、发现外界事在审美能力提升之前，对审美能力都没有一个具体的认知。就

物具有重要的作用。音乐听觉能力的培养，需要人们利用听觉如在唐朝以“胖”为美的情况下，只有所有人对“胖”这个美

来感知外界事物的美好之处，通过有规律、有节奏的律动，感有一个共同的认知，才能对这种美丽进行有效的欣赏。在音乐

受外部音律世界带来的美好。鉴赏、审美的过程中也同样如此，音乐听觉能力的培养，可用

（一）外部听觉能力于对美的感知、发现，基于欣赏者的当前认知，并在不断的训

钢琴艺术是一种极具技巧性的表演艺术，在学习、欣赏钢练、感受过程中逐步完善自身的审美体验，从而形成属于自己

琴艺术的过程中，需要通过对钢琴艺术技巧的直接感受，来发的音乐审美能力。

现钢琴艺术的表演形式、表演方法，从而进一步形成正确的钢（二）初步感受音乐的表演方式

琴基础认识。只有在听的过程中，才能实际体验钢琴表演艺术无论是在钢琴表演还是在其他乐器的表演过程中，音乐表

的技巧、形式、方法。而这种聆听的方式，只是对钢琴外在艺现的专业性对于音乐充分发挥审美作用都有直接的影响，特别

术形式的一种体验，从钢琴艺术表演的外在形式来了解钢琴音是在错音、错节奏的情况下，音调、节奏的不同会直接给予人

乐的表现方法。在钢琴发出声响刺激人们听觉感官的过程中，的感官不适感，从而无法体现音乐的美丽之处。而在音乐听觉

能够使人们对钢琴音乐的节奏、音调产生一系列的生理反应，能力培养的过程中，可以帮助表演者初步体验、感受音乐的表

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