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2025年幼儿教育班级管理策略真题

考试时长：120分钟满分：100分

试卷名称：2025年幼儿教育班级管理策略真题

考核对象：幼儿教育专业学生、幼儿园教师资格认证考生

题型分值分布：

-判断题（10题，每题2分）总分20分

-单选题（10题，每题2分）总分20分

-多选题（10题，每题2分）总分20分

-案例分析（3题，每题6分）总分18分

-论述题（2题，每题11分）总分22分

总分：100分

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一、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿园班级管理应以教师为中心，严格约束幼儿行为。

2.规则制定应完全由教师主导，幼儿只需被动遵守。

3.幼儿情绪管理能力的培养属于班级管理的核心内容。

4.班级环境创设仅指物质环境的布置，与幼儿互动无关。

5.幼儿自主游戏时，教师应完全放手，避免干预。

6.班级常规建立后，无需根据幼儿发展动态调整。

7.幼儿之间的冲突是班级管理中的必然现象，教师应积极引导。

8.幼儿园班级管理应与家庭教育完全一致，避免差异。

9.班级活动设计应以教师兴趣为导向，而非幼儿需求。

10.幼儿园班级管理策略应注重个体差异，避免统一化。

二、单选题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于班级管理的核心目标？

A.幼儿行为规范养成

B.幼儿智力全面发展

C.幼儿社交能力提升

D.幼儿家庭作业完成率

2.幼儿园班级规则制定的最佳方式是？

A.教师单方面规定

B.家长会集体讨论

C.幼儿参与讨论并决定

D.以上均非

3.班级环境创设中，以下哪项最符合幼儿发展需求？

A.墙面完全空白，避免干扰

B.布置大量成人化装饰

C.提供可操作、多功能的区域

D.强调安静学习氛围

4.幼儿自主游戏时，教师最有效的角色是？

A.直接指导游戏内容

B.完全旁观不干预

C.观察记录并适时支持

D.强制结束游戏以进行教学

5.班级常规建立的关键在于？

A.规则数量越多越好

B.规则执行绝对严格

C.幼儿理解并内化规则

D.规则定期更换以保持新鲜感

6.幼儿情绪管理能力培养的最佳途径是？

A.通过说教进行教育

B.设置惩罚机制

C.通过绘本、角色扮演引导

D.忽视幼儿情绪问题

7.幼儿园班级管理中，以下哪项属于非正式管理方式？

A.制定班级公约

B.评选“小助手”

C.举行升旗仪式

D.实施积分奖励制度

8.班级活动设计应优先考虑？

A.教师教学便利性

B.幼儿兴趣与能力

C.家长意见反馈

D.幼儿园考核要求

9.幼儿园班级管理中，以下哪项最能体现“以幼儿为本”？

A.强调纪律服从

B.鼓励幼儿自主选择

C.限制幼儿自由活动

D.以教师评价为准

10.班级冲突处理中，教师最应避免的行为是？

A.倾听双方诉求

B.直接评判对错

C.引导幼儿协商解决

D.忽视幼儿情绪反应

三、多选题（每题2分，共20分）

1.幼儿园班级管理的核心要素包括？

A.规则建立与执行

B.班级环境创设

C.幼儿情绪管理

D.教师个人权威

E.家园合作

2.班级环境创设应考虑哪些因素？

A.幼儿年龄特点

B.教育目标

C.物理空间限制

D.家长审美偏好

E.安全性

3.幼儿自主游戏时，教师可采取哪些支持策略？

A.提供丰富材料

B.直接告知游戏玩法

C.观察并记录幼儿行为

D.引导幼儿解决问题

E.强制游戏结束

4.班级常规建立过程中，教师应注意？

A.规则明确具体

B.幼儿理解并认同

C.规则执行保持一致

D.定期修改规则

E.强调惩罚措施

5.幼儿情绪管理能力培养的方法包括？

A.绘本故事引导

B.角色扮演训练

C.