新华东师大版（2024）数学七年级上册《近似数》课件.pptxVIP

第1章有理数1.13近似数

学习目标1.我知道什么是准确数和近似数，并能把它们区分开。2.我理解为什么生活中需要用到近似数。3.我掌握用“四舍五入法”求一个数的近似数，并能说出它精确到了哪一位。4.我能用今天所学的知识解决生活中的小问题。

知识回顾：1.我们小学已经学习过近似数，你还记得取近似数的方法有哪些吗？2.生活中我们遇到过哪些近似的说法？举个例子。

情境启鸣：生活中的数据：1.我们班有48名同学；2.初一年级有8个班；2.小明身高约1.65米；3.圆周率π≈3.14；4.南京长江大桥全长约6772米。问：这些数据中，哪些是确定无疑的？哪些是接近但不完全等于实际值的