班主任2026年春季学期工作计划：关注学生个体差异，实施分层辅导，促进每位学生健康成长.docx

班主任2026年春季学期工作计划：关注学生个体差异，实施分层辅导，促进每位学生健康成长

教育的本质是因材施教，每个学生都是独一无二的个体，有着不同的学习基础、个性特点和成长需求。2026年春季学期，我将始终坚守“以生为本、因材施教”的教育理念，立足班级学生实际，以“关注学生个体差异，实施分层辅导，促进每位学生健康成长”为核心目标，结合学校工作部署和春季学期特点，扎实推进班级管理、思想教育、分层辅导、家校协同等各项工作，细化举措、强化落实，精准对接每位学生的成长需求，用爱心、耐心和责任心，助力每位学生发挥自身优势、补齐成长短板，在原有基础上实现稳步提升，努力打造一个团结友爱、勤学善思、共同进步