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2021年个人工作总结

中五班

紧张而又充实的一年又从我们身边匆匆溜走。回顾一年的

点点滴滴，有辛苦的付出，也有的收获。我尽心尽责投身

于工作，在工作中不断地实践、总结、更新，力求做到更好！

孩子们的潜力都不同程度的得到提升。每天能看到孩子们开心

的笑容，是我莫大的开心。现将本学年工作做出如下总结：

一、加强学习，提高自身思想意识与专业能力

思想端正，认真教育方针，热爱集体、团结

同事、尊重老、对待幼儿有爱心、耐心、责任心。关心每

一位幼儿。严格遵守园里的各项规章制度，不、早退。积

极参与园内各项活动。努力践行《纲要》、《指南》、《市幼

儿园保教质量规范》精神，刻苦钻研业务知识，不断更新，深

度学习安吉游戏理念，认真学习生活化游戏课程等书籍，

认真撰写每月上交的教案、案例、观察记录、游戏等。积

极参加园里组织的各项、业务学习，认真做好每一次笔记，

努力提高自身思想水平和业务素质。服从上级安排，

做好本职工作，加强学习。与班内两位老师团结一致，经

常沟通，三个人互相合作、配合，共同进步。

二、履职尽责，认真做好本职工作

在我园开展安吉游戏一年时间以来，我认真钻研安吉游戏

的理念，从我班幼儿的实际情况出发，转变角色观念；转变游

戏评价方法；认真记录每位幼儿的游戏过程、游戏亮点与问题。

与班内老师相互配合，精心安排每天的活动，让幼儿在自由的、

宽松的环境中进行实际操作，从而逐步实现深度学习，实现幼

儿真游戏，使幼儿真正成为学习的主人，也让作为老师的我们

真正走进孩子，理解孩子。

回顾一年的工作，在园内的带领下我们不仅进行了多

次园内不同班安吉游戏的教研活动，在学期末还进行

了平行班内的墙面游戏活动观摩；10月份进行了两次乡镇教

师开放，请其观摩幼儿户外安吉游戏活动；配合园内及班

内迎来援疆大学生学习观摩；以及积极上交学期末的

优秀活动进行评选。在实行安吉游戏的一年时间里，我努

力将自己从一名“实践型”转变成“型”，重视

观察孩子，学会解读孩子的一言一行，还原幼儿“真”游戏，

让幼儿成为游戏的主人。

三、积极主动，与家长随时沟通

与家长形成教育合力，做到家园同步。我深知，幼儿的进

步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教

育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在

教育好幼儿的同时，更要做好家长工作。

如今常态化，我们与家长见面沟通的机会减少，但我

会经常与家长使用企业、或者在离园时及时沟通，交

流孩子的生活、学习情况。家长们也积极配合，对我的工作也

比较支持。为了让家长们全面、深刻地了解幼儿每天在

的生活及活动；了解老师的工作目的及工作方法；也为了让家

长更了解我们的工作，我们通过多种形式如：微校云发布博客、

、及离园时与家长交谈、个别幼儿单独沟通等

形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心

地把他们的孩子放在我们的手中。

四、存在的不足及今后努力方向

一分耕耘一分收获，