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2026广东佛山市第一中学临聘教师招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“动中有静，静中有动”说明()

A.物质和运动的统一

B.绝对运动和相对静止的统一

C.有限性和无限性的统一

D.唯物主义和辩证法的统一

【答案】：B

【解析】“动中有静，静中有动”体现了事物既在不停运动，又有相对稳定状态，表明绝对的运动与相对的静止是统一的，并非物质与运动、有限与无限、唯物主义与辩证法的统一。

2、一般而言，通货膨胀被视为影响国民经济健康发展的“毒瘤”，这是因为通货膨胀往往会造成（）。

A.国民经济增速起伏不定

B.资产持有者收益下降

C.社会财富分配更加不公

D.国民经济结构变化加剧

【答案】：B

【解析】通货膨胀是指在货币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。通货膨胀时期物价持续而普遍上涨，货币持续贬值。对于债权人和债务人而言，通货膨胀对他们的影响是不同的。债权人在通货膨胀期间收回的本息，其实际价值低于放贷时的价值，会遭受损失；而债务人偿还的是贬值后的货币，相当于减轻了还款负担，获得了收益。这就使得财富在债权人和债务人之间进行了重新分配，造成社会财富分配更加不公。国民经济增速起伏不定通常是由经济周期、宏观经济政策调整、外部经济环境变化等多种复杂因素共同作用的结果，并非通货膨胀所特有的影响。资产持有者在通货膨胀期间，其资产价格可能会上升，例如房地产、股票等资产价格在一定程度上可能会随着物价上涨而上涨，所以不一定会出现资产持有者收益下降的情况。国民经济结构变化加剧主要是由产业政策、技术创新、消费结构升级等因素推动的，通货膨胀虽然可能会对经济结构产生一定的影响，但不是导致国民经济结构变化加剧的主要原因。综上所述，通货膨胀往往会造成社会财富分配更加不公。

3、河北省教育厅公布了《关于做好2020年义务教育招生入学工作的通知》，规定在民办学校招生范围内，本地户籍适龄儿童、少年以及依法取得居住证的随迁子女均可报名。对于报名人数超过招生计划的民办学校，将全部采取（）方式进行招生。

A.统筹安排

B.就近入学

C.电脑随机派位

D.竞争考试

【答案】：C

【解析】为规范义务教育招生入学工作，维护教育公平，对于报名人数超过招生计划的民办学校，通常不采取竞争考试、统筹安排、就近入学等方式招生。竞争考试不符合义务教育阶段免试入学的原则；统筹安排多适用于公办学校学位分配等情况；就近入学主要是针对公办学校招生的要求。而电脑随机派位是一种公平、公正、公开的招生方式，能有效避免招生过程中的人为干扰和不公平现象，确保招生工作的公正透明，符合义务教育招生入学的政策导向和公平原则。所以应采取电脑随机派位方式招生。

4、公共物品是指不能由私营部门通过市场提供，而必须由公共部门以非市场的方式提供的物品或劳务。下列关于公共物品的说法，错误的是（）。

A.博物馆和自来水都属于公共物品

B.对每一消费者而言，等量的公共物品一定是具有等量的效用

C.公共物品是向整个社会提供的，具有公共受益或联合消费的特点

D.某个人、家庭或企业对公共物品的享用并不影响、妨碍其他人，家庭或企业同时享用

【答案】：B

【解析】公共物品是不能由私营部门通过市场提供而必须由公共部门以非市场方式提供的物品或劳务，具有非排他性和非竞争性。博物馆和自来水通常由公共部门提供，具有公共受益或联合消费的特点，属于公共物品。公共物品是向整个社会提供的，某个人、家庭或企业对公共物品的享用并不影响、妨碍其他人、家庭或企业同时享用，体现了非排他性和非竞争性。然而，对每一消费者而言，等量的公共物品不一定具有等量的效用。因为不同消费者的偏好、需求和消费能力等存在差异，同样的公共物品给不同人的满足程度是不一样的。所以该说法错误。

5、计算若干年内的平均发展速度通常采用（）：

A.几何平均数

B.算术平均数

C.众数

D.相关系数

【答案】：A

【解析】本题可根据不同统计指标的特点来分析计算若干年内平均发展速度应采用的方法。平均发展速度反映现象在一定时期内逐期发展变化的一般程度，它是各期环比发展速度的序时平均数。由于现象发展的总速度不等于各期发展速度之和，而是等于各期环比发展速度的连乘积，所以计算若干年内的平均发展速度不能用算术平均数、众数或相关系数来计算。几何平均数是n个观察值连乘积的n次方根，在计算平均比率和平均速度时，几何平均数更为合适。因为计算若干年内的平均发展速度需要考虑各期发展速度之间的连乘关系，所以通常采用几何平均数。综上所述，计算若干年内的平均发展速度通常采用几何平均数。

6、根据公文发挥作用的活动领域，公文可分为（）

A.上行文、下行文、平行文

B.规范性公文、领导指