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本溪高三考试题及答案

说明：本套试题严格依据高考考纲及本溪高三教学实际情况命制，涵盖九大学科核心考点，题型与高考完全一致。试题注重考查基础知识的综合运用、学科思维能力及实战解题技巧，适用于本溪高三学生考前模拟训练、知识点巩固提升及教师教学参考。答案部分不仅提供标准结论，还附带详细解析，包括解题思路、考点定位、易错点提醒等，助力考生精准把握解题方法，提升应试能力。

第一部分语文试题

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。传承和弘扬中华优秀传统文化，必须正确处理继承与创新的关系，在继承的基础上创新，在创新的过程中继承。

继承中华优秀传统文化，首先要明确继承的对象和核心内容。中华优秀传统文化博大精深，涵盖思想观念、人文精神、道德规范等多个层面。其中，思想观念层面的“天人合一”“民为邦本”“天下大同”等理念，人文精神层面的求真务实、自强不息、厚德载物等特质，道德规范层面的仁爱孝悌、诚实守信、礼义廉耻等准则，是中华优秀传统文化的核心要义，也是我们继承的重点。继承这些核心内容，不是简单的照搬照抄，而是要深入挖掘其时代价值，使其与当代社会相适应、与现代文明相协调。

创新是传承中华优秀传统文化的关键。时代在发展，社会在进步，中华优秀传统文化只有与时俱进、不断创新，才能保持活力。创新中华优秀传统文化，需要结合当代社会的发展需求，对传统文化进行创造性转化和创新性发展。创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。

正确处理继承与创新的关系，需要避免两种错误倾向：一种是全盘否定传统，认为传统文化已经过时，不值得继承；另一种是固守传统，拒绝创新，将传统文化视为一成不变的教条。这两种倾向都不利于中华优秀传统文化的传承和发展。全盘否定传统，会使我们失去文化根基，无法从传统文化中汲取智慧和力量；固守传统，会使传统文化失去活力，无法适应时代发展的需求。

传承和弘扬中华优秀传统文化，还要注重实践。要把中华优秀传统文化融入国民教育、精神文明创建、文化产品创作生产传播等各个方面，让优秀传统文化真正走进生活、贴近群众。通过实践，让人们在感受中华优秀传统文化魅力的同时，增强文化自信和民族自豪感。

总之，继承与创新是传承中华优秀传统文化的两个重要方面，二者相辅相成、不可分割。只有在继承中创新，在创新中继承，才能让中华优秀传统文化在新时代焕发出新的生机和活力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神支撑。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A.中华优秀传统文化涵盖多个层面，其中道德规范是其核心要义，是继承的重点。

B.继承中华优秀传统文化，就是要深入挖掘其时代价值，与当代社会完全契合。

C.创造性转化是对传统文化有借鉴价值的内涵和形式进行改造，赋予其新的时代内涵。

D.只要在继承中创新、在创新中继承，就能让中华优秀传统文化在新时代焕发生机。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章开篇点明中华优秀传统文化的重要地位，提出要正确处理继承与创新关系的中心论点。

B.文章分别从继承的核心内容、创新的重要性、避免错误倾向、注重实践四个方面展开论述，逻辑清晰。

C.文章在论述过程中，通过对比全盘否定传统和固守传统两种错误倾向，突出了正确处理继承与创新关系的重要性。

D.文章结尾总结全文，强调继承与创新相辅相成，呼应开篇，为传承中华优秀传统文化提供了具体路径。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，传承和弘扬它有助于我们在世界文化激荡中站稳脚跟。

B.创新中华优秀传统文化，需要结合当代社会发展需求，对其内涵进行补充、拓展、完善，增强其影响力。

C.把中华优秀传统文化融入国民教育等各个方面，让其走进生活，是传承和弘扬它的重要实践方式。

D.全盘否定传统或固守传统，都会影响中华优秀传统文化的传承和发展，前者使我们失去文化根基，后者使传统文化失去活力。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

材料一：

近年来，我国新能源汽车产业发展迅速，已成为全球最大的新能源汽车市场。据中国汽车工业协会统计，2024年我国新能源汽车产量达485.4万辆，销量达476.5万辆，同比分别增长35.8%和32.3%。新能源汽车的普及，