中小学少先队红领巾奖章争章活动方案.docx

中小学少先队红领巾奖章争章活动方案

为深入贯彻落实《关于构建新时代少先队社会化工作体系的实施意见》《关于全面加强新时代少先队工作的意见》，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，依托“红领巾奖章”激励体系，引导少先队员在实践体验中增强光荣感和组织归属感，特制定本活动实施方案。

一、活动目标

以“红领巾心向党”为核心主线，通过分层递进的争章机制，实现“三个强化”：强化政治引领，引导少先队员厚植爱党爱国爱社会主义情感；强化实践育人，依托校内外资源构建“章目-实践-成长”闭环；强化过程激励，通过动态记录、多元评价激发自主成长动力。具体目标分解为：低年级（1-2年级）侧重习惯养成与组织认知，中年级（