2026广东云浮新兴县南艺侨中春季学期临聘教师2人备考题库含答案详解(综合卷).docxVIP

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2026广东云浮新兴县南艺侨中春季学期临聘教师2人备考题库含答案详解(综合卷).docx

2026广东云浮新兴县南艺侨中春季学期临聘教师2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理者需对所在单位的成败承担重要责任,此时管理者所扮演的角色是()。

A.领导者

B.代表者

C.信息传播者

D.发言人

【答案】:A

【解析】管理者扮演领导者角色时,需要对所在单位的整体运营和发展负责,其决策和领导能力会直接影响单位的业绩表现与成败。作为领导者,要引导团队朝着目标前进,做出关键决策,激励员工工作等,这些行为都与单位的成败紧密相关。而代表者主要是代表组织对外交往;信息传播者侧重于在组织内部传递信息;发言人则主要是向外部发布组织的信息。所以管理者对所在单位的成败负重要责任时,所扮演的角色是领导者。

2、衬衣通常不宜用热水洗涤,这是因为()。

A.热水会减弱肥皂或洗衣粉的洗涤效力

B.热水会使衣服不断缩水变小

C.热水会使汗渍中的蛋白质凝固,变成不溶性物质

D.热水有可能使纤维素发生水解

【答案】:C

【解析】在日常生活中,衬衣通常含有汗渍,汗渍中包含蛋白质成分。当使用热水清洗衬衣时,热水会使汗渍中的蛋白质凝固,进而变成不溶性物质。这些不溶性物质会附着在衣物上,导致难以洗净,所以衬衣一般不用热水洗。而肥皂或洗衣粉的洗涤效力主要受其自身成分、水质等因素影响,热水在一定程度上反而可能增强部分洗涤剂的活性,提升洗涤效力;普通衬衣材料在正常热水温度下不会不断缩水变小,只有一些特殊材质可能会因温度影响出现收缩情况,但并非普遍现象;纤维素水解需要特定的条件,如在强酸、高温、长时间等条件下才会发生,日常热水洗涤不会使纤维素发生水解。因此,衬衣一般不用热水洗是因为热水会使汗渍中的蛋白质凝固,变成不溶性物质。

3、某社区开展了一场有关公民政治参与的交流活动,活动中,甲表示曾对单位职代会提出批评建议,乙称参加过居民委员会的选举,丙说找过人大代表反映交通问题,丁提到参加过水价调整的听证会。据此,可以判断出()。①甲依法履行了监督权②乙依法直接行使了民主权利③丙参与的是基层民主管理④丁参与了政府的民主决策过程

A.①③

B.②④

C.②③

D.③④

【答案】:B

【解析】首先来看各个主体的行为分析。甲对单位职代会提出批评建议,这属于公民参与民主管理的方式,而非履行监督权,监督权主要是公民对国家机关及其工作人员的监督,所以甲的行为不属于依法履行监督权。乙参加居民委员会的选举,居民委员会选举是基层群众自治制度的体现,公民可以依法直接行使民主权利参与选举,所以乙依法直接行使了民主权利。丙找人大代表反映交通问题,这是公民通过人大代表联系群众制度参与民主监督,而基层民主管理主要包括农村村民自治和城市居民自治,丙的行为不属于基层民主管理。丁参加水价调整的听证会,水价调整与政府公共决策相关,公民通过参加听证会发表意见、提出建议,参与了政府的民主决策过程。综上,乙依法直接行使了民主权利,丁参与了政府的民主决策过程,正确的说法是②④。

4、治安管理处罚适用的对象是()。

A.违反治安管理尚不能够刑事处罚的单位

B.违反治安管理尚不能够刑事处罚的自然人

C.违反治安管理尚不能够刑事处罚的自然人和单位

D.违反治安管理已够刑事处罚的自然人和单位

【答案】:C

【解析】治安管理处罚是指公安机关依照治安管理法规对扰乱社会秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,尚不够刑事处罚的行为进行的处罚。该处罚适用对象既包括违反治安管理尚不够刑事处罚的自然人,也涵盖违反治安管理尚不够刑事处罚的单位。对于违反治安管理已够刑事处罚的自然人和单位,应按照刑法规定进行刑事处罚,而非适用治安管理处罚。因此,治安管理处罚适用的对象是违反治安管理尚不能够刑事处罚的自然人和单位。

5、以下措施中属于紧缩性货币政策的是()。

A.降低法定准备金率

B.降低再贴现率

C.从公开市场卖出有价债券

D.通过买卖价差来牟利

【答案】:C

【解析】紧缩性货币政策是减少货币供应量。降低法定准备金率、再贴现率会增加货币量,而从公开市场卖出有价债券可回笼资金减少货币供应,买卖价差牟利并非货币政策措施,所以该项属于紧缩性货币政策。

6、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出,要通过劳动教育,让学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,深刻体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的道理,从而热爱劳动,尊重普通劳动者,并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。在学生群体中开展劳动教育、弘扬劳动精神的原因是()。

A.劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量

B.劳动精神是当代中国精神的集中体现,承载国家和民族的精神追求

C.劳动教育具有综合育人价值,是促进学生成长的根本手段

D.劳动教育

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