2026广东深圳大学艺术学部李象群特聘教授团队博士后招聘1人备考题库附答案详解(培优a卷).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于四川
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2026广东深圳大学艺术学部李象群特聘教授团队博士后招聘1人备考题库附答案详解(培优a卷).docx

2026广东深圳大学艺术学部李象群特聘教授团队博士后招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列主要用来解释政府机构膨胀、人员冗杂的理论是()。

A.官僚制理论

B.彼得原理

C.帕金森定律

D.瓦格纳法则

【答案】:C

【解析】这道题旨在考查不同理论的内涵,需判断哪个理论主要用于解释政府机构膨胀、人员冗杂现象。官僚制理论由马克斯·韦伯提出,强调组织的层级结构、规则和专业化分工,目的是提高组织效率和稳定性,并非解释政府机构膨胀和人员冗杂。彼得原理是说在一个等级制度中,每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位,主要关注人员晋升导致的不胜任问题,和政府机构膨胀、人员冗杂没有直接关联。帕金森定律是由英国历史学家诺斯古德·帕金森提出,该定律指出在行政管理中,行政机构会像金字塔一样不断增多,行政人员会不断膨胀,每个人都很忙,但组织效率越来越低下,很好地解释了政府机构膨胀、人员冗杂的现象。瓦格纳法则是指随着工业化进程的加快,社会对政府公共服务的需求不断增加,从而导致政府支出不断增长,主要说的是政府支出的变化趋势,与政府机构膨胀、人员冗杂无关。综上,主要用来解释政府机构膨胀、人员冗杂的理论是帕金森定律。

2、下列不属于宏观调控手段的是()。

A.行政手段

B.制定经济计划研究

C.货币政策

D.财政政策

【答案】:B

【解析】宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预,以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。宏观调控手段主要包括经济手段、法律手段和行政手段。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用,对国民经济进行宏观调控。财政政策和货币政策是宏观调控中最常用的经济手段。财政政策是政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求,使之与总供给相适应的经济政策;货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。行政手段则是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。而制定经济计划研究本身并不直接对经济运行进行调节和干预,它更侧重于对经济发展的方向、目标和战略进行规划和研究,为宏观调控提供参考和依据,不属于宏观调控的具体手段。所以不属于宏观调控手段的是制定经济计划研究。

3、某财政局为本县中小学生采购桌椅支付了200万,这种支出属于()

A.积累性支出

B.转移性支出

C.补偿性支出

D.购买性支出

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对不同财政支出类型的理解。本题中,财政局为本县中小学生采购桌椅,是用财政资金购买了具体的商品,属于政府在市场上购买商品和劳务的行为。积累性支出是指最终用于社会扩大再生产和增加社会储备的支出,如基本建设支出等,而本题并非是用于扩大再生产和增加社会储备,所以不符合。转移性支出是政府无偿向居民和企业、事业以及其他单位供给财政资金,是一种价值单方面的无偿转移,并不获得相应的商品和劳务,本题有实际的商品采购,并非单方面无偿转移,所以也不符合。补偿性支出主要是对生产过程中固定资产的耗费部分进行弥补的支出,本题并非用于弥补固定资产耗费,所以也不正确。而购买性支出是指政府在商品和劳务市场上购买所需商品和劳务的支出,财政局采购桌椅正属于这种以取得商品和劳务为目的的支出。所以该财政局的支出属于购买性支出。

4、事业单位人事管理需全面准确贯彻民主、公开、()、择优的方针。

A.透明

B.公正

C.竞争

D.公平

【答案】:C

【解析】事业单位人事管理需要全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针,这是事业单位人事管理的重要原则。民主强调在人事管理中充分听取相关人员的意见和建议;公开要求人事管理的过程和信息向社会或相关人员公开透明;竞争则是通过一定的机制和规则,让人员在公平的环境中相互竞争,选拔出优秀的人才;择优就是从众多参与竞争的人员中挑选出最符合岗位要求、最优秀的人员。所以此处应填竞争。

5、马克思主义政治经济学指出,“最能促进生产的是能使一切社会成员尽可能全面地发展、保持和施展自己能力的那种分配方式”。以下关于生产和分配关系理解正确的是()。

A.分配决定生产,并作用于生产

B.生产决定分配,分配反作用于生产

C.生产决定分配,劳动生产率的提高必然导致劳动报酬的提高

D.分配作用于生产,劳动报酬是劳动生产率的直接体现

【答案】:B

【解析】生产与分配是社会再生产过程中的重要环节,二者存在着密切的关系。生产是起决定作用的环节,它决定了分配的对象、方式和水平,有什么样的生产就有什么样的分配。同时,分配对生产具有反作用,合理的分配方式能调动生产者的积极性和创造性,促进生产的发展;不合理的分配方式则会阻碍生产的发展。对于“分

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