破局 突围——2026届高考冲刺20天暨二模总结班会课件.pptxVIP

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  • 2026-02-10 发布于江苏
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破局 突围——2026届高考冲刺20天暨二模总结班会课件.pptx

破局·突围——高考冲刺20天暨二模总结班会

一模考试复盘:我们的问题在哪里?01冲刺阶段调整:从“松弛”到“战斗”0220天实战策略:精准打击提分点03家校协同:我们不是孤军奋战04终极动员:20天,我们拼什么?05班主任寄语:20天,是终点更是起点06目录

一模复盘:我们的问题在哪里?PARTONE

行为与成绩的因果链通过对比数据可以明确建立“行为松弛→成绩下滑”的因果关系,如行为松弛的学生在最近一次模考中的成绩平均下降了30分,而自律的学生成绩保持稳定或有所提升。行为松弛与成绩下滑的关联周末在教室闲聊或回家刷手机等低效学习行为,使得知识漏洞不断扩大。调查发现,周末自主学习时间玩手机的学生

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