2025宁波市奉化区部分机关事业单位编外招聘69人历年题库附答案解析.docxVIP

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2025宁波市奉化区部分机关事业单位编外招聘69人历年题库附答案解析.docx

2025宁波市奉化区部分机关事业单位编外招聘69人历年题库

第一部分单选题(100题)

1、2020年政府工作报告指出,“六保”是今年“六稳”工作的着力点,守住“六保”底线,就能稳住经济基本盘,以保促稳、稳中求进,就能为全面建设小康社会夯实基础。其中“六保”任务之首是()。

A.保市场主体

B.保基本民生

C.保居民就业

D.保粮食能源安全

【答案】:C

2、按照决策主体的决策依据,可以把决策划分为()。

A.确定型决策、风险型决策和不确定型决策

B.程序性决策和非程序性决策

C.个人决策和集体决策

D.经验决策和科学决策

【答案】:D

3、“靖节先生”是诗人()的世称。

A.陶渊明

B.孟浩然

C.李清照

D.辛弃疾

【答案】:A

4、九一八事变后,领导东北抗日武装力量的核心是()。

A.中国共产党

B.中国国民党

C.义勇军

D.东北抗日联军

【答案】:D

5、法律实施的最终保障手段是:()

A.道德约束

B.国家强制力

C.守法观念

D.社会监督

【答案】:B

6、下列公文用语均属于期请用语的是()。

A.兹因,本着

B.均悉,前接

C.故此,就此

D.恳请,希予

【答案】:D

7、下列文学常识中,有误的一项是()。

A.小说《子夜》以1930年5、6月间半封建、半殖民地的旧上海为背景,以民族资本家吴荪甫为中心,描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争

B.鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》

C.老舍是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家,代表作有《子夜》《林家铺子》

D.莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家

【答案】:C

8、我国提出的“一带一路”在地理空间布局上有其独特性,它兼顾海洋与陆地的地理形态,以()为主要地理板块,形成了一个以发展中国家为主要群体的新兴地缘政治板块。

A.欧亚大陆

B.亚洲大陆

C.非洲大陆

D.美洲大陆

【答案】:A

9、历史上,我国疆域最辽阔的朝代是()。

A.秦朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

【答案】:C

10、下列活动中所需的货币与其执行的职能对应错误的是()。

A.商店里出售的靴子标价为989元——价值尺度

B.租客交给房东的一个季度租金7800元——贮藏手段

C.小张每月发给保姆的3000工资——支付手段

D.小王在商场支付1500购买了原价为2800的打折商品——流通手段

【答案】:B

11、收文处理程序中的收文办理包括()。

A.注办

B.承办

C.拟办

D.查办

【答案】:B

12、()是归档文件整理的根本目的,也是衡量归档文件质量的重要标准。

A.便于整理和保密

B.区分文件的不同保存价值

C.便于管理和利用

D.保持文件有机联系

【答案】:C

13、上文的开头方式为()。

A.根据式

B.目的式

C.背景式

D.问题式

【答案】:B

14、在下列各组文种中,都可以用于下行文的一组是()。

A.通知、决定、请示、纪要

B.通知、命令、通报、批复

C.报告、决定、公报、条例

D.通知、决议、意见、函

【答案】:B

15、美国心理学家马斯洛认为,人的基本需要是由低到高多个层次组成的,其中“最高”的层次是()。

A.生理需要

B.自我实现

C.尊重需要

D.社交归属

【答案】:B

16、“地球不是我们从父辈那里继承来的,而是我们从自己的后代那儿借来的。”从哲学上看,这句话启示我们()。

A.要尊重规律,按规律办事

B.要用联系和发展的观点看问题

C.要重视量变,积极促成质变

D.要坚持矛盾普遍性和矛盾的特殊性的统一

【答案】:B

17、以下不属于陶渊明的诗句是()。

A.采菊东篱下,悠然见南山

B.久在樊笼里,复得返自然

C.奇文共欣赏,疑义相与析

D.白骨露于野,千里无鸡鸣

【答案】:D

18、()是公文处理程序的核心环节,也是公文发挥现实效用的基本保证。

A.合格

B.承办

C.催办

D.答复

【答案】:B

19、批复是一种被动性发文,它的发出主要针对下级机关的请示。()

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】:A

20、8岁女孩杨某,是小学二年级学生,一天,正在放学路上行走的杨某被疲劳驾驶的陈某撞伤,经鉴定为五级伤残。经认定,陈某在此次事故中是全部责任,下列说法错误的是()。

A.杨某监护人应承担一定的责任

B.杨某可以向交通事故肇事者陈某与其车辆所授保的保险公司申请理赔

C.校方依法不承担相应的责任

D.杨某可以自己到法院起诉陈某

【答案】:D

21、行政领导者需要充分了解被领导者的个性特点、品德、素质以及

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