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2026年安徽省合肥市青年路小学教育集团青年路小学、黄河路小学、云谷路小学2026年春季学期教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、古人说：“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点（）。

A.强调认识对实践的作用

B.强调实践对认识的检验作用

C.认为认识可以脱离实践

D.认为实践可以脱离认识

【答案】：B

【解析】“听其言必责其用，观其行必求其功”意思是听取言论一定要责求其付诸实用，观察行为一定要责求其取得成效。这句话强调的是要对言论和行为的实际效果进行考量，也就是要通过实践来检验言论和行为是否可行、是否有效。认识对实践的作用强调的是正确的认识能够指导实践取得成功，题干重点并非强调认识对实践的指导，而是实践对认识的检验，所以该项不符合题意。题干强调要通过实践来检验言论和行为的成效，也就是突出了实践对认识的检验作用，该项符合题意。认识和实践是紧密相连的，认识不能脱离实践，实践是认识的基础和来源，题干也没有体现出认识可以脱离实践的意思，该项不符合题意。实践和认识是相互依存的，实践需要认识的指导，题干也未体现实践可以脱离认识的内容，该项不符合题意。综上，答案应选择强调实践对认识检验作用的选项。

2、函在公文中属（），其适用的范围相当广泛。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.兼容性公文

【答案】：B

【解析】函是平行文，多用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等，其行文方向固定为平行方向，并非上行文或下行文，且公文分类中没有兼容性公文这一类别。所以本题应选平行文。

3、《中华人民共和国行政处罚法》的核心原则是（）。

A.处罚法定原则

B.处罚与教育相结合的原则

C.行政处罚必须公正、公开的原则

D.保障当事人权利原则

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国行政处罚法》存在多个重要原则，它们共同构成了该法的原则体系，互相联系且密不可分。处罚法定原则是行政处罚的基石，它要求行政处罚必须依据法律、法规、规章设定，且严格按照法定程序实施，确保处罚行为于法有据，这是法治原则在行政处罚领域的具体体现，保障了行政管理的合法性与权威性，是核心原则。处罚与教育相结合的原则强调了行政处罚不仅是对违法行为的制裁，更是一种教育手段，旨在通过处罚纠正违法行为，引导当事人自觉守法，但它侧重于处罚的目的与效果方面。行政处罚必须公正、公开的原则确保了处罚过程和结果的公平性与透明度，防止权力滥用，但它更聚焦于处罚过程的规范。保障当事人权利原则则是为了保障行政相对人在行政处罚过程中的合法权益，如陈述权、申辩权、救济权等，是维护当事人合法权益的重要体现，它侧重于对当事人合法权益的保护。综上所述，处罚法定原则贯穿于行政处罚的全过程，是行政处罚合法性与正当性的根本保障，是《中华人民共和国行政处罚法》的核心原则。

4、9岁的小王下载抖音软件并绑定银行卡后，在三小时内给抖音某游戏主播打赏了5万元人民币。对此，下列说法正确的是（）。①小王属于限制民事行为能力人，其购买行为因不符合其年龄和智力状况而无效②若小王的父亲能证明该笔巨额打赏为未成年人消费，可要求平台返还③小王的打赏行为是自愿的，真实有效④由于小王是未成年人，其任意打赏行为均属于未成年人消费，打赏行为均无效

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。9岁的小王属于限制民事行为能力人，其刷5万元巨额打赏的行为明显与其年龄、智力不相适应，该购买行为无效。所以①表述正确。若能证明该笔巨额打赏是未成年人消费，根据相关法律法规和公平原则，有权要求平台返还，故②表述正确。虽然打赏行为看似是小王自愿，但由于其为限制民事行为能力人，该行为的效力需要其法定代理人的追认，不能简单认定为真实有效，所以③表述错误。未成年人的打赏行为并非均无效，如果是与其年龄、智力相适应的小额打赏行为，可能是有效的，只有与其年龄、智力不相适应且未得到法定代理人追认的行为才无效，所以④表述错误。综上，正确说法是①②。

5、以下属于“通知”特点的有：（）。

A.应用范围广、使用频率高；允许主送平级和下级机关；内容单一，一文一事

B.必须有明确的政策依据

C.侧重叙事，在叙事基础上阐明道理

D.说明制发的意义

【答案】：A

【解析】通知是一种使用频率较高的告知性公文，其应用范围广泛，适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员等，可主送平级和下级机关，并且通常内容单一，一文一事。通知主要是传达信息、告知事项，一般不需要有明确的政策依据。侧重叙事、在叙事基础上