2026广东东莞中学编外教师东莞春季招聘2人备考题库含答案详解(综合卷).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026广东东莞中学编外教师东莞春季招聘2人备考题库含答案详解(综合卷).docx

2026广东东莞中学编外教师东莞春季招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、夏天,刚刚从冰箱里拿出来的冰棒会冒“白气”,这是由于()。

A.冰棒受热蒸发形成水蒸气

B.冰棒受热蒸发的气体变成小水珠

C.冰棒把冰箱内的水蒸气带出来,由水蒸气液化形成的

D.冰棒周围空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化,形成大量的小水珠

【答案】:D

【解析】该题主要考查对物态变化现象的理解,需明确“白气”实质是小水珠,判断其形成原因。在夏天,刚从冰箱里取出的冰棒温度较低。而周围空气中含有一定量的水蒸气,当这些水蒸气遇到冷的冰棒时,会放热,从而由气态变成液态,形成大量的小水珠,这些小水珠就是我们看到的“白气”。冰棒受热蒸发形成的是气态的水蒸气,是看不见的,所以“白气”不是冰棒受热蒸发形成的水蒸气;冰棒本身不会蒸发形成气体再变成小水珠;冰棒从冰箱取出后,主要是周围空气中的水蒸气受冷影响,而非把冰箱内的水蒸气带出来液化形成“白气”。所以正确原因是冰棒周围空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化,形成大量的小水珠。

2、七大洲指地球陆地分成的七大陆地板块,下列关于七大洲的地形说法错误的是()。

A.非洲大陆的地形以高原为主,是平均海拔最高的洲

B.南北美洲的地形组合为西部山地、中部平原、东部高原

C.亚洲地形最为复杂,平原主要分布在大陆周围

D.位于大洋洲的澳大利亚的地形组合为西部高原、中部平原、东部山地

【答案】:A

【解析】这道题考查对七大洲地形特点的了解。在七大洲中,南极洲被厚厚的冰雪覆盖,是平均海拔最高的洲,而非洲大陆地形以高原为主,但并非平均海拔最高的洲。南北美洲地形呈现西部山地、中部平原、东部高原的组合特征。亚洲地形复杂多样,平原多分布在大陆周围。大洋洲的澳大利亚地形组合为西部高原、中部平原、东部山地。综上,说法错误的是关于平均海拔最高的洲的描述。所以本题应选该错误描述对应的选项。

3、在古代有“朝霞不出门,晚霞行千里”的说法,这是因为晚霞多是()造成的。这种情况不会造成降水,并且通常预示着在一定范围内未来几天将持续晴好天气,适宜出行。

A.浓积云

B.淡积云

C.碎积云

D.层积云

【答案】:B

【解析】该题主要考查对“朝霞不出门,晚霞行千里”中晚霞形成原因相关气象知识的理解。首先,我们来分析每个选项所涉及的云的特点。浓积云是由淡积云发展而来,云体高大,底部平坦灰暗,顶部凸起明亮,它往往会带来较强的对流天气,可能会出现阵雨、雷阵雨等,不符合晚霞预示未来持续晴好的特点。淡积云是由直径5-30米的水滴组成,云体扁平,顶部凸起,底部平坦,孤立分散,是晴天的标志之一。晚霞多是由淡积云造成的,淡积云一般不会造成降水,而且通常预示着在一定范围内未来几天将持续晴好天气,有利于出行,符合题意。碎积云个体小,轮廓不完整,形状多变,多为白色碎块,往往是破碎了的或初生的积云,它的出现一般也表示天气晴好,但它并非是形成晚霞的主要原因。层积云由片状、团块或条形云组成的云群或云层,常呈灰色或灰白色,结构比较松散,有时会有零星降水。其形成的天气状况与晚霞预示的晴好天气不符。综上,答案是淡积云。

4、经济学上将人们宁可牺牲利息收入,而存储不生息的货币来保持财富的心理倾向称为:

A.生鱼片理论

B.帕累托法则

C.流动性陷阱

D.目标置换效应

【答案】:C

【解析】流动性陷阱指人们因预期利率上涨、债券价格下跌,宁可牺牲利息存储不生息货币来保持财富,所以题干描述的心理倾向对应流动性陷阱。

5、下列语句中体现了意识能动的反作用的是()。

A.本来无一物,何处惹尘埃

B.有信路路畅通,无信步步难行

C.当局者迷,旁观者清

D.日有所思,夜有所梦

【答案】:B

【解析】意识能动的反作用是指意识能够能动地指导人们改造世界,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用。“有信路路畅通,无信步步难行”强调了诚信这种意识对人们社会交往和生活的重要影响。诚信是一种正确的意识,秉持诚信能使人在社会交往等活动中更加顺利,这体现了意识对改造客观世界具有指导作用,即意识能动的反作用。“本来无一物,何处惹尘埃”是主观唯心主义观点,强调心的纯净,没有体现意识对客观世界的反作用。“当局者迷,旁观者清”体现的是认识受主体地位、知识构成等多种因素的影响,并非意识的反作用。“日有所思,夜有所梦”体现的是物质决定意识,意识是对客观存在的反映,而不是意识的反作用。综上,体现意识能动的反作用的语句是“有信路路畅通,无信步步难行”。

6、公民有序政治参与和无序政治参与的主要区别不在于()。

A.是否依法行使政治权利、履行政治性义务

B.是否遵循法律程序参与公民的政治生活

C.是否能廉洁、高效、团结合作、依法行政

D.是否能正确处理政治权利与政治义务

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