2026年2月广东深圳科学高中招聘临聘高中英语教师1人备考题库含答案详解(培优).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026年2月广东深圳科学高中招聘临聘高中英语教师1人备考题库含答案详解(培优).docx

2026年2月广东深圳科学高中招聘临聘高中英语教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”这首诗给我们的启示是()。

A.要用发展的观点看问题

B.要用联系的观点看问题

C.要用矛盾的观点看问题

D.要用全面的观点看问题

【答案】:A

【解析】这首诗的意思是,松树小的时候长在很深很深的草中,埋没看不出来,现在才发现已经比那些野草高出了许多。那些人当时不识得可以高耸入云的树木,直到它高耸入云了,才说它高。这体现了事物是不断发展变化的,起初不起眼的松树最终成长为凌云之木。因此,该诗给我们的启示是要用发展的观点看问题,要看到事物发展的前途,不能只看事物的现状。而联系的观点强调事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用;矛盾的观点强调事物内部的对立统一关系;全面的观点强调要全面地看待问题,防止片面性。均与诗的主旨不符。所以应选要用发展的观点看问题。

2、组织人员培训的内容包括技能技巧、()、应知应会知识。

A.态度

B.交往能力

C.心理素质

D.沟通协调能力

【答案】:A

【解析】组织人员培训内容通常涵盖技能技巧、态度、应知应会知识。态度影响员工工作积极性和主动性,对工作成果有重要作用,故此处应填态度。

3、经营者提供商品存在欺诈行为时,应按照消费者的要求增加赔偿其所受损害,增加赔偿的金额为购买商品价款的()倍,若增加赔偿的金额不足五百元,则按五百元赔偿。

A.0.5

B.1

C.2

D.3

【答案】:D

【解析】根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍;增加赔偿的金额不足五百元的,为五百元。所以本题正确答案对应的增加赔偿金额为购买商品价款的3倍。

4、国家在对经济进行宏观调控的过程中,无论是存款准备金率,还是公开市场业务等政策工具,若要取得有效的调节效果,都需要有与之相适应的、完善的()。

A.货币市场

B.产权制度

C.金融市场

D.风险管理

【答案】:A

【解析】国家在对经济实行宏观调控时,存款准备金率、公开市场业务等政策工具发挥有效调节效果,需要有与之相适应且完善的市场环境。货币市场是短期资金市场,是金融市场的一个子市场,单独的货币市场不足以支撑宏观调控政策工具取得全面有效的调节效果。产权制度主要涉及经济主体对财产的权利安排,侧重于明确产权归属和保护产权权益,与宏观调控政策工具发挥有效作用的直接关联不大。风险管理是对风险进行识别、评估和应对的过程,并非宏观调控政策工具发挥有效调节作用所依赖的核心市场因素。而金融市场是资金融通的市场,包含了货币市场、资本市场等多个子市场,能够为宏观调控政策工具提供更广泛的操作平台和传导机制。完善的金融市场可以使货币政策等宏观调控手段更有效地影响经济主体的行为和经济运行,促进宏观经济目标的实现。所以,正确答案是金融市场。

5、马克思列宁主义揭示了(),其基本原理是正确的,具有强大的生命力。

A.人类改造客观世界的规律

B.社会主义和共产主义运动的规律

C.人类社会历史发展的规律

D.唯物辨证法的三大基本定律

【答案】:C

【解析】本题主要考查马克思列宁主义所揭示的规律。马克思列宁主义是科学的理论,其核心在于揭示了人类社会历史发展的规律。人类社会的发展是一个由低级到高级的过程,马克思列宁主义通过对人类社会的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等矛盾运动的分析,深刻阐明了人类社会从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,最终走向社会主义和共产主义社会的必然趋势,为人类社会的发展指明了方向。人类改造客观世界的规律,强调的是人类在实践活动中如何作用于客观世界,这并非马克思列宁主义揭示的核心内容;社会主义和共产主义运动的规律是建立在人类社会历史发展规律基础之上的特定阶段的规律;唯物辩证法的三大基本定律是关于事物联系和发展的基本规律,是马克思主义哲学的重要组成部分,但不能全面概括马克思列宁主义所揭示的核心内容。综上所述,马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。

6、下列谚语或格言与其所包含的哲理对应错误的是()。

A.汝果欲学诗,功夫在诗外——辩证的否定观点

B.对症下药,量体裁衣——矛盾的特殊性

C.土别三日,刮目相看——发展的观点

D.九层之台,起于垒土——质量互变规律

【答案】:A

【解析】该题问的是谚语或格言与其所包含的哲理对应错误的选项。“汝果欲学诗,功夫在诗外”强调的是要学好诗,不能仅仅局限于诗歌本身,还需要在诗外下功夫,也就是要扩大学习的范围和视野,从更广泛的方面去积累知识和经验,体现的是联系的观点,

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