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初中生物学人教版七年级上册：植物体的结构层次 (4).docx

初中生物学人教版七年级上册：植物体的结构层次 (4).docx

    教学设计

    课程基本信息

    学科

    生物

    年级

    七年级

    学期

    秋季

    课题

    植物体的结构层次

    教学目标

    1.说出植物体的六大器官及其功能。

    2.识别植物体的主要组织并说出其功能。

    3.描述植物体的结构层次，举例说明生物体在结构和功能上是一个统一的整体。

    教学重难点

    教学重点：

    1.植物体的六大器官及其功能。

    2.植物体的主要组及其功能。

    教学难点：

    1.认识生物体在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。

    教学过程

    教学流程图：

    教学环节

    师生活动

    设计意图

    温故知新

    展示学习目的：1.通过图片、视频和实验认识植物体的器官和组织；2.图片分析植物的几种主要组织，了解植物

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