2026年安徽大学文学院高层次人才招聘备考题库含答案详解(巩固).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026年安徽大学文学院高层次人才招聘备考题库含答案详解(巩固).docx

2026年安徽大学文学院高层次人才招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、周小某今年十岁,其父母离婚后法院判决周小某随母亲生活,之后父母各自再婚,周小某开始随外公外婆生活,此时周小某的监护人是()。

A.其外公外婆

B.其生父

C.其生母

D.其生父生母

【答案】:D

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于未成年人监护人的相关规定来进行分析。《中华人民共和国民法典》明确规定,父母是未成年子女的监护人。未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的,由下列有监护能力的人按顺序担任监护人:(一)祖父母、外祖父母;(二)兄、姐;(三)其他愿意担任监护人的个人或者组织,但是须经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。本题中周小某今年十岁,属于未成年人。虽然其父母离婚且各自再婚,周小某随外公外婆生活,但这并不影响其父母与他的亲子关系以及法定监护权。其父母双方都具备监护能力,所以周小某的监护人是其生父生母。外祖父母只有在未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的情况下,才按顺序成为监护人,本题中周小某父母并非这种情况,所以外公外婆不是监护人。仅其生父或仅其生母作为表述也不完整,周小某的监护人应是生父生母双方。

2、下列不属于内部选聘优点的是()。

A.有利于调动员工的积极性

B.有利于保证选聘工作的正确性

C.有利于对外聘者产生吸引力

D.能为组织带来新思想和新的经营方式,有利于创新

【答案】:D

【解析】内部选聘是从组织内部选拔合适人员来填补职位空缺。调动员工积极性是内部选聘的常见优点,当员工看到有晋升机会时,会更努力工作,从而有利于调动其积极性;内部选聘对候选人的工作能力、业绩等情况较为了解,所以有利于保证选聘工作的正确性;从内部选拔人才,向外界展示了组织内部的晋升机制和发展空间,有利于对外聘者产生吸引力。而能为组织带来新思想和新的经营方式、有利于创新通常是外部选聘的优点,外部人员来自不同环境,能带来不同视角和经验。所以不属于内部选聘优点的是能为组织带来新思想和新的经营方式,有利于创新。

3、批复通常是由国家各级行政机关,向发出()的下级机关行文。(题目未改变,因原文已符合改写要求)

A.意见

B.请示

C.纪要

D.报告

【答案】:B

【解析】批复是用于答复下级机关请示事项的公文,是国家各级行政机关向发出请示的下级机关行文。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,并非批复的行文对象情况;纪要适用于记载会议主要情况和议定事项,与批复的行文关系不相关;报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,答复上级机关的询问,上级机关通常以其他方式回应而非用批复。所以正确答案应是下级机关发出请示时上级机关给予批复。

4、“朱门酒肉臭,路有冻死骨”出自()的《自京赴奉先咏怀五百字》。此句描述的是富贵人家门前飘出酒肉香气,而穷人却在街头因冻饿离世的景象。

A.岑参

B.王勃

C.李白

D.杜甫

【答案】:D

【解析】本题考查文学常识,需明确《自京赴奉先咏怀五百字》的作者。选项中所涉及的四位人物均为唐代著名诗人。岑参是唐代边塞诗人,其作品多描写边塞风光和战争生活,风格奇崛壮阔,代表作品有《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送出师西征》等,并非《自京赴奉先咏怀五百字》的作者。王勃是初唐诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”,他在诗歌体裁上擅长五律和五绝,代表作品有《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》等,也不是本题诗句的作者。李白是唐代著名的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,其作品风格豪放飘逸、意境奇妙,充满浪漫主义色彩,代表作有《将进酒》《望庐山瀑布》《蜀道难》等,并非本题所考查诗歌的作者。杜甫是唐代现实主义诗人,被尊称为“诗圣”,其诗作多反映社会动荡、人民疾苦,风格沉郁顿挫。《自京赴奉先咏怀五百字》是杜甫的代表作之一,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”这一经典诗句正出自此诗,它深刻地反映了当时社会的贫富悬殊和阶级矛盾。综上,正确答案是杜甫。

5、酸雨是指PH值小于()的雨雪或其他形式的降水,属于酸性沉降中的湿沉降。

A.5.6

B.6.5

C.7

D.8

【答案】:A

【解析】酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水,属于酸性沉降中的湿沉降。这是由于大气中含有大量的二氧化碳、二氧化硫等酸性气体,当这些气体与水汽结合时,会形成酸性物质,从而导致降水的pH值降低。而pH值为6.5时并非酸雨界定标准;pH值为7是中性的数值,意味着溶液既不显酸性也不显碱性;pH值为8则呈碱性。所以正确答案是小于5.6。

6、大力弘扬社会主义核心价值体系,要做到()。

A.用社会主义核心价值体系主导网络文化

B.加强建设思想道德教育的网络平台作为文化传承、传播的重要载体

C.加强网络文明建设

D.以上都是

【答案

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