2026广东广州花都区秀全街学府路小学临聘教师招聘1人备考题库及答案详解(最新).docxVIP

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2026广东广州花都区秀全街学府路小学临聘教师招聘1人备考题库及答案详解(最新).docx

2026广东广州花都区秀全街学府路小学临聘教师招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《山西省优化营商环境条例》发布的时间是()。

A.2019/01/18

B.2020/01/18

C.2020/01/10

D.2021/01/10

【答案】:B

【解析】《山西省优化营商环境条例》于2020年1月10日经山西省第十三届人民代表大会第三次会议通过并发布,所以正确答案对应的日期是2020/01/10。

2、限制人身自由的行政处罚必须由()。

A.法律规定

B.法律、行政法规规定

C.法律、法规规定

D.法律、法规和规章规定

【答案】:A

【解析】限制人身自由的行政处罚属于行政处罚中较为严厉的一种类型,直接涉及公民的人身权利。依据《中华人民共和国行政处罚法》的规定,限制人身自由的行政处罚只能由法律设定,其他规范性文件,如行政法规、地方性法规、规章等均无权设定。因此限制人身自由的行政处罚必须由法律规定。

3、“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”,诗中“你既是看风景的人,也是别人眼中的风景”反映的道理是()。

A.矛盾双方在一定条件下可以互相转化

B.运动是绝对的静止是相对的

C.事物之间没有严格界限

D.事物联系是客观无条件的

【答案】:A

【解析】该题考查对诗句所反映道理的理解。诗中“你既是看风景的人,也是别人眼中的风景”体现了角色的转变。从哲学角度看,这反映出矛盾双方在一定条件下可以互相转化。在看风景这一情境中,“看风景的人”和“被看的风景”是一对矛盾,二者在不同条件下相互转换,你在桥上看风景时是看风景的人,而在楼上人的视角中,你又成了别人眼中的风景。运动是绝对的静止是相对的,强调的是事物的运动和静止状态,与诗句中矛盾双方的转化这一主要体现不相关。事物之间虽然存在普遍联系,但有着明确的界限,每个事物都有其独特的质的规定性,该项表述错误。事物的联系是客观的,但联系是有条件的,并非无条件的,该项表述错误。综上,该诗句反映的道理是矛盾双方在一定条件下可以互相转化。

4、实际工作中,部分人员偏好拍脑袋决策、拍胸脯表态,盲目铺摊子、上项目,最终导致劳民伤财、得不偿失。出现此类问题,从思想根源分析,主要是()。

A.没有充分发挥主观能动性

B.没有认清和把握事物发展的规律

C.没有做到一切从实际出发

D.没有坚持实践是检验真理的唯一标准

【答案】:C

【解析】在实际工作中,有的人喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态,盲目铺摊子、上项目,最终导致劳民伤财、得不偿失。从思想根源分析,关键在于没有做到一切从实际出发。一切从实际出发要求我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点,根据客观事实来决定我们的主观思想和行动。而拍脑袋决策、盲目上项目的行为,是脱离实际情况的主观臆断,没有充分考虑到现实的条件、需求和可行性等因素,完全违背了一切从实际出发这一重要原则。关于没有充分发挥主观能动性,题干中这些人积极决策、推进项目,并非是没有发挥主观能动性,而是其主观能动性的发挥没有建立在客观实际基础之上。没有认清和把握事物发展的规律,虽然也是一个重要方面,但题干中主要体现的是决策行为脱离实际,没有以实际情况为依据,相比之下,没有做到一切从实际出发更为直接地反映了问题的本质。没有坚持实践是检验真理的唯一标准,此说法与题干所强调的决策脱离实际的问题关联度不大,题干重点在于决策过程中没有依据实际情况,而不是没有通过实践去检验决策的正确性。综上,出现这样的问题,从思想根源来看,主要是没有做到一切从实际出发。

5、下列说法中能体现“没有救济就没有权利”的精神内涵的是()。

A.甲检察院为暴力犯罪的被害人提供医疗和物质救助

B.乙地经检察部门开通网络并接受网络举报

C.丙公司认为行政机关侵害其合法权益,向人民法院提起诉讼

D.丁地派出所要求使用执法记录仪实时记录出警过程

【答案】:C

【解析】“没有救济就没有权利”强调权利如果受到侵害后要有相应的救济途径。为暴力犯罪的被害人提供医疗和物质救助,这属于对被害人的救助行为,并非是针对权利受侵害后的救济途径,不是对权利本身救济。开通网络并接受网络举报,是拓宽了举报渠道,但它重点在于信息的收集,没有特别体现出对具体权利受到侵害后的直接救济。公司认为行政机关侵害其合法权益,向人民法院提起诉讼,这是当公司的合法权利受到行政机关侵害时,通过向法院提起诉讼这种法律规定的救济途径来维护自身权利,很好地体现了“没有救济就没有权利”的精神内涵。派出所要求使用执法记录仪实时记录出警过程,主要是为了规范执法行为,保障执法过程的透明和公正,并非针对权利受侵害的救济。综上,能体现“没有救济就没有权利”精神内涵的是认为行政机关侵害其合法权益后向人民法院提起诉讼这一情形。

6、下列不属于马克思主义

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