2026广东省中医院贵州医院招聘13人备考题库附答案详解（b卷）.docxVIP

2026广东省中医院贵州医院招聘13人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、吴某16岁，是一名高中学生，他参加唱歌比赛获得了一等奖，奖金为2万元。他打算用其中1万元购买一台用于学习的电脑，按照我国法律规定，他应当（）。

A.有权自己购买

B.征得父母同意

C.事先通知父母即可

D.于购买后通知父母

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第十九条规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。本题中，吴某16岁，属于限制民事行为能力人。其参加唱歌比赛获得2万元奖金属于纯获利益的行为，该行为合法有效。然而，用一万元购买一台电脑的行为，由于数额较大，明显超出了与其年龄、智力相适应的范围，不能认定为是与其年龄、智力相适应的民事法律行为。因此，吴某实施该购买行为需要其法定代理人（即父母）的同意。所以，吴某想用一万元购买电脑用于学习，应当征得父母同意。

2、调查报告的结构一般包括（）。

A.标题、导语、正文、结语

B.标题、正文、落款

C.开头、导语、主体、结尾

D.标题、正文、结语

【答案】：A

【解析】调查报告的结构一般有标题、导语、正文、结语。标题是对调查报告内容的概括，能让读者快速了解核心。导语用于引出调查的背景、目的等，为正文内容做铺垫。正文是核心部分，详细阐述调查的情况和相关分析。结语则总结调查的结果、得出结论或提出建议等。而“标题、正文、落款”结构缺少了必要的引入说明和总结部分，不够完整；“开头、导语、主体、结尾”表述不准确，一般不这样描述调查报告结构；“标题、正文、结语”缺少了导语这一引出调查背景等重要信息的部分。所以调查报告的结构一般包括标题、导语、正文、结语。

3、下列文种中，可以用于宣布施行重大强制性措施的是（）。

A.决定

B.命令

C.公告

D.公报

【答案】：B

【解析】本题可对每个选项所涉及的文种的适用范围进行分析，从而确定可以用于宣布施行重大强制性措施的文种。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。它强调的是对重要事项的决策和安排，一般不用于宣布施行重大强制性措施。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。所以命令可以用于宣布施行重大强制性措施。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。它主要是起到告知的作用，通常不具备强制性措施的含义。公报适用于公布重要决定或者重大事项。其重点在于公布信息，并非宣布施行重大强制性措施。综上，能够用于宣布施行重大强制性措施的文种是命令。

4、小张出生证明上登记的出生日期为2011年3月12日，户籍登记的出生日期是2011年3月13日，学籍卡上登记的日期是2011年3月11日，那么在民法上小张的出生日期是（）。

A.2011/03/11

B.2011/03/12

C.2011/03/13

D.三个日期都可以

【答案】：B

【解析】依据《中华人民共和国民法典》第十五条规定，自然人的出生时间和死亡时间，以出生证明、死亡证明记载的时间为准；没有出生证明、死亡证明的，以户籍登记或者其他有效身份登记记载的时间为准。有其他证据足以推翻以上记载时间的，以该证据证明的时间为准。本题中小张的出生证明上登记的出生日期是2011年3月12日，因此民法上小张的出生日期是2011年3月12日。

5、2018年12月，红河哈尼梯田遗产区被生态环境部命名为“绿水青山就是金山银山”实践创新基地。哈尼梯田运用现代手段守护绿水青山的事例（）。

A.说明保护绿水青山是国家建设的中心工作

B.能够显示人口增长与自然保护的和谐统一

C.明确地反映贯彻新发展理念的思想和要求

D.表明我国已形成完善的生态文明制度体系

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对哈尼梯田用现代手段留住绿水青山事例意义的理解。国家建设的中心工作是以经济建设为中心，并非保护绿水青山，所以关于“保护绿水青山是国家建设的中心工作”的说法错误。题干中并没有提及人口增长与自然保护和谐统一相关内容，没有体现二者之间的关系，所以这一表述不符合题意。哈尼梯田用现代手段留住绿水青山，体现了绿色发展理念。新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享，该事例明确反映了贯彻新发展理念的思想和要求，这与题干事例的意义相符。虽然我国在生态文明制度体系建设方面取得了一定成就，但还不能说已形成完善的生态文明制度体系，“已形成完善的”表述过于绝对。综上，正确的是明确地反映贯彻新发展理念的思想和要求。

6、在新中国成立70周年之际，我国对几类人员进行了特赦。依据宪法