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2026天津南开区教育系统招聘工作人员(含高层次人才)170人备考题库含答案详解.docx

2026天津南开区教育系统招聘工作人员(含高层次人才)170人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于不良贷款的是()。

A.关注贷款

B.次级贷款

C.可疑贷款

D.损失贷款

【答案】:A

【解析】贷款按风险程度可划分为五类,分别是正常、关注、次级、可疑和损失。其中,次级、可疑和损失类贷款被定义为不良贷款,这意味着借款人存在一定还款困难或无法足额偿还贷款,给银行带来较大风险。而关注类贷款是指尽管借款人目前有能力偿还贷款本息,但存在一些可能对偿还产生不利影响的因素。所以不属于不良贷款的是关注贷款。

2、若消费者预期某种物品未来价格会下降,那么对该物品的需求量会()。

A.减少

B.上升

C.呈波动状

D.不变

【答案】:A

【解析】消费者对商品的需求受其预期价格的影响。当消费者预期某种物品未来价格会下降时,他们往往会选择推迟购买,以在价格更低的时候进行消费,从而获得更多的实际收益。因此,在当前时期,消费者对该物品的需求量会减少。所以正确答案为减少。

3、2019年12月,徐某酒后无故打砸一店面财物,随后被公安机关查获。公安机关以寻衅滋事为由,给予徐某15日行政拘留处罚。经鉴定,被破坏财物价值达5000元。2020年1月,检察机关以徐某构成寻衅滋事罪提起公诉。以下说法错误的是()。

A.行政处罚与刑事处罚属同一行为,法律不可进行重复评价

B.对同一违法行为,不得由行政处罚和司法处罚分别给予性质相同的评价

C.通常情况下,刑事司法在前而行政司法在后

D.徐某被行政拘留的十五日能折抵到刑期

【答案】:C

【解析】本题可从行政处罚与刑事处罚的相关规定和程序来分析各说法的正误。-关于“行政处罚与刑事处罚属同一行为,法律不可进行重复评价”:根据法律规定和原则,对于同一违法行为,不能因为不同的处罚类型而进行重复评价。徐某酒后打砸财物这一行为,不应既给予行政处罚又因同一行为进行重复的刑事处罚,此说法正确。-关于“对同一违法行为,不得由行政处罚和司法处罚分别给予性质相同的评价”:这体现了法律的公平性和一致性原则。行政处罚和司法处罚都是对违法行为的制裁方式,如果对同一违法行为给予性质相同的评价,会导致处罚过度,不符合法治精神,此说法正确。-关于“通常情况下,刑事司法在前而行政司法在后”:在实际处理违法犯罪行为时,通常是先由司法机关判断是否构成犯罪。如果构成犯罪,就进入刑事司法程序;如果不构成犯罪但违反了行政管理规定,才进行行政处罚。而本题中公安机关先给予了行政拘留的行政处罚,后检察机关又以构成寻衅滋事罪提起公诉,这与通常的程序不符。所以通常情况下应该是刑事司法在前,行政司法在后的说法错误。-关于“徐某被行政拘留的十五日能折抵到刑期”:根据相关法律规定,违法行为构成犯罪,行政机关已经给予当事人行政拘留的,应当依法折抵相应刑期。所以徐某被行政拘留的十五日能折抵到刑期,此说法正确。综上,说法错误的是“通常情况下,刑事司法在前而行政司法在后”。

4、古代询问对方在哪里工作应如何询问()。

A.台甫

B.贵庚

C.高就

D.仙乡

【答案】:C

【解析】该题考查对古代询问用语含义的了解。古代询问对方在哪里工作,需要使用合适的敬辞。“台甫”是旧时用于问人的表字,并非询问工作地点的用语。“贵庚”是问对方今年的年龄是多少,与询问工作的问题不相关。“高就”常用于询问对方在何处任职、从事什么工作,符合询问对方在哪里工作的语境。“仙乡”一般用来询问对方的籍贯,并非用于询问工作地点。综上,正确答案应选表示询问对方工作的“高就”。

5、一位智者这样说过:“你必须宽容三次。你必须原谅你自己,因为你不可能完美无缺;你必须原谅你的敌人,因为你的愤怒之火只会影响自己和家人;在寻找快乐的路途中,最难做到的或许是你必须原谅你的朋友,因为越是亲密的朋友,越能于无意中深深中伤你。”我们常常是对别人太严厉了。每个人都在企图证明:我是对的,而你错了。能装下别人或自己的缺点,才能装下整个世界的风雨。我们宽容了别人,同样是自我的赐福。这段文字主要是论述()。

A.宽容是一种美德

B.宽容是一种博大

C.宽容是人一生中的福气

D.宽容是自我的赐福

【答案】:D

【解析】文段先阐述了人生“三次宽容”的理由,分别是“因为你不可能完美无缺”“因为你的愤怒之火只会影响自己和家人”“在寻找快乐的路途中”。接着通过“能装下别人或自己的缺点,才能装下整个世界的风雨。我们宽容了别人,同样是自我的赐福”这句话点明主旨,即“宽容是自我的赐福”。

6、“一分秋意一分凉,野外繁露披衣裳。八九菊黄蟹儿肥,风和气爽丹桂香。”这首诗描写的是()。

A.立秋

B.秋分

C.白露

D.寒露

【答案】:B

【解析】本题可根据诗句中所描述的自然现象和物候特征

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