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- 2026-02-10 发布于四川
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2026广东广州花都区新华街第一小学招聘临聘教师3人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列关于天文常识的说法中,错误的是()。
A.夜空中猎户座呈M(或W)形,很容易分辨
B.太阳风是指从太阳上层大气射出的超声速等离子体带电粒子流
C.月球的自转与公转的周期相等,因此月球始终以同一面朝向着地球
D.火星是太阳系八大行星之一,是太阳系由内往外数的第四颗行星
【答案】:A
【解析】本题可根据天文常识对各描述逐一分析判断。夜空中呈M(或W)形,容易分辨的星座是仙后座,而猎户座主体由四颗亮星组成一个大四边形,并不是呈M(或W)形。太阳风指的是从太阳上层大气射出的超声速等离子体带电粒子流,这是符合天文常识的准确表述。月球的自转与公转周期相等,这就导致了月球始终以同一面朝向着地球,这也是一个被广泛认知的天文现象。火星属于太阳系八大行星之一,且是太阳系由内往外数的第四颗行星,该描述与天文事实相符。综上,描述错误的是夜空中星座形状的表述。
2、吕坤在《社学要略》中提到:“先读《三字经》,以习见闻;《百家姓》,以便日用;《千字文》,亦有义理”,这表明蒙学教育不仅是为了识字,还兼具()教育。
A.见闻知识
B.实用知识
C.义理思想
D.修身处世
【答案】:B
【解析】该题旨在考查对蒙学教育功能的理解。题干引用吕坤《社学要略》的内容,阐述了蒙学读物《三字经》《百家姓》《千字文》的教育作用。其中提到读《三字经》能习见闻,读《百家姓》便日用,读《千字文》有义理。“习见闻”强调的是增加见闻知识,但这只是蒙学教育的一部分作用;“有义理”体现了义理思想的传播,同样只是部分功能;“修身处世”在题干中并没有明确对应的表述。而“便日用”突出了《百家姓》在日常生活中的实用性,结合整个描述,蒙学教育不仅是为了识字,更重要的是传授实用知识,以满足日常生活的需要。所以蒙学教育既为识字,也兼为实用知识教育。
3、甲某在小区附近公园遛狗时,乙某故意逗弄并激怒了甲某的狗,导致狗失控将在一旁玩耍的小孩丙某咬伤。对此,应负责任的是()。
A.甲某,因为甲某是该狗的主人
B.甲某和乙某,因为二人都有过错
C.乙某,因为他对丙某的损害有过错
D.丙某监护人,因为其没有尽到随护责任
【答案】:C
【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于动物致害责任的相关规定来分析各主体是否应承担责任。首先,在一般情况下,饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任;但是,能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的,可以不承担或者减轻责任。不过,如果是因第三人的过错致使动物造成他人损害的,被侵权人既可以请求动物饲养人或者管理人赔偿,也可以请求第三人赔偿。动物饲养人或者管理人赔偿后,有权向第三人追偿。在本题中,甲某作为狗的主人,虽然其饲养的狗咬伤了小孩丙某,但狗失去控制是由于乙某故意逗弄激怒所致,即损害是由第三人乙某的过错导致的。所以,乙某对丙某的损害存在过错,应承担责任。甲某在正常遛狗的情况下,因乙某的故意行为导致狗伤人,其本身并无过错,不应承担赔偿责任。而小孩丙某是在正常玩耍时被狗咬伤,并非自身存在故意或者重大过失导致损害发生,同时也没有信息表明丙某监护人没有尽到随护责任,所以丙某监护人不承担责任。综上,对小孩丙某的损害应负责任的是乙某。
4、居住权是我国民法典新增的用益物权类型。下列关于居住权的说法错误的是()。
A.设立居住权,当事人应采用书面形式订立居住权合同
B.设立居住权应当向登记机构申请登记,居住权自登记时设立
C.居住权可以依法进行转让或继承
D.居住权无偿设立,但当事人另有约定的除外
【答案】:C
【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于居住权的相关规定,对各选项表述进行逐一分析。设立居住权时,当事人应当采用书面形式订立居住权合同,这是法律明确的要求,以此保障合同内容的明确性和稳定性,避免日后产生纠纷,所以采用书面形式订立居住权合同的表述是正确的。设立居住权,应当向登记机构申请居住权登记,居住权自登记时设立。这是为了保障居住权人的合法权益,确保权利的公示性和公信力,通过登记使得居住权具有对抗第三人的效力,所以该表述也是正确的。居住权不得转让、继承。这是因为居住权是设立在他人住宅上,为特定自然人基于生活居住的需要而设定的权利,具有人身专属性,其设立目的是为了满足特定人的居住需求,若允许转让或继承,将违背居住权设立的初衷和立法本意,所以居住权可以依法进行转让或继承的表述错误。居住权无偿设立,但是当事人另有约定的除外。这体现了法律在保障居住权设立的无偿性这一基本原则的同时,也尊重当事人的意思自治,如果当事人之间协商一致,可以约定有偿设立居住权,所以该表述正确。综上,答案选说法错误的选项,即居
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