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第一部分单选题(50题)

1、海水有苦味是因为它含有：

A.氯化钠

B.氯化镁

C.氯化钾

D.氯化钙

【答案】：B

【解析】海水有苦味是因含氯化镁。氯化钠使海水有咸味，氯化钾、氯化钙并非海水苦味原因。所以海水苦味源于其中的氯化镁成分。

2、以下哪部作品是鲁迅所著？（）

A.《离骚》

B.《雷雨》

C.《孔乙己》

D.《茶馆》

【答案】：C

【解析】本题考查文学常识中鲁迅的作品。破题点在于明确各个选项作品的作者。《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的代表作，它运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，故该作品并非鲁迅所作。《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧，此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧，作者并非鲁迅。《孔乙己》是鲁迅所著的短篇小说，该作品描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四体不勤、穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨遭遇，揭示了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质，具有强烈的反封建意义。《茶馆》是老舍先生创作的话剧，剧作展示了戊戌变法、军阀混战和新中国成立前夕三个时代近半个世纪的社会风云变化，通过一个叫裕泰的茶馆揭示了近半个世纪中国社会的黑暗腐败、光怪陆离，以及在这个社会中的芸芸众生。综上，正确答案是《孔乙己》。

3、公告是行政公文的主要文种之一，它和通告都属于发布范围广泛的（）文种。

A.时效性

B.指导性

C.强制性

D.晓谕性

【答案】：D

【解析】公告和通告都属于行政公文文种，它们主要是向社会公众广泛告知某些事项，目的是让大家知晓相关内容，具有明显的晓谕性特点。时效性强调的是在一定时间内有效，并非公告和通告作为广泛发布文种的本质特点；指导性通常体现在对行动或工作具有引导和指示作用，公告和通告更多是告知，指导作用并非主要属性；强制性一般是有强制力要求执行的特性，公告和通告大多只是告知信息，不具有明显的强制执行力。所以应填入晓谕性。

4、今年22周岁的马某是某普通高校应届毕业生。依据宪法规定，下列关于马某基本权利和义务的选项正确的是（）。

A.不得被征集服兵役

B.不需要承担纳税义务

C.有选举权

D.没有被选举权

【答案】：C

【解析】根据题目所提供信息，今年22周岁的马某为某普通高校应届毕业生。我国宪法和相关法律对于公民的基本权利和义务有明确规定。我国兵役法规定，每年十二月三十一日以前年满十八周岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在二十二周岁以前仍可以被征集服现役。所以22周岁的马某有可能被征集服兵役。依法纳税是每个公民的基本义务，只要符合纳税条件，就需要承担纳税义务，不能因为是高校应届毕业生就不承担纳税义务。我国宪法规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。马某已年满22周岁，且题目未表明其被剥夺政治权利，所以马某有选举权和被选举权。综上，该题正确表述为有选举权。

5、在管理的教育方法中，能使管理活动更具群众基础，提升管理制度执行效率的方式是（）。

A.专业式教育

B.情景式教育

C.启发式教育

D.互动式教育

【答案】：B

【解析】互动式教育强调管理者与被管理者之间的互动交流，鼓励被管理者积极参与到管理活动中来。通过互动，能让被管理者更好地理解管理制度和要求，增强他们对管理工作的认同感和参与感，进而使管理活动拥有更广泛的群众基础。同时，由于被管理者积极参与且理解管理意图，管理制度在执行过程中会更加顺畅，执行效率也会更高。而专业式教育主要侧重于专业知识和技能的传授；情景式教育是通过创设特定情景来进行教学；启发式教育注重引导被管理者自我思考和发现问题，但这些方式在增加群众基础和提高管理制度执行效率方面，效果不如互动式教育直接和显著。

6、以下有关行政手段的说法，不正确的是（）。

A.行政手段是一种对国民经济进行间接调控的手段

B.行政手段具有直接性、权威性、强制性、无偿性和速效性等特点

C.在国民经济出现混乱、面临困难的情况下，行政手段能显示它的重要作用

D.随着我国社会主义市场经济的建立和不断完善，行政手段的运用范围将逐步缩小

【答案】：A

【解析】行政手段是国家凭借行政权力，通过颁布行政命令，制定政策、措施等形式，对商业经济活动进行宏观调控或干预的方式或方法。它具有直接性、权威性、强制性、无偿性和速效