2020-2021年江苏省苏州市某校初二(下)期中考试语文试卷.docxVIP

2020-2021年江苏省苏州市某校初二（下）期中考试语文试卷

一、综合读写

1.?

阅读下面文本，完成下列各题。

春天的太湖风光旖旎，景致千姿万态。漫步湖边，扑面而来的是轻柔的春风，放眼望去，一碧万倾，偶尔一叶小舟，短棹推波，荡开阵阵涟漪，让人心（kuàng）_______________神怡！蓦（A．mò???B．mù）然回首，岸边桃红柳绿，莺歌燕舞，蝴蝶（piān）________________然而至，一片生机勃勃！这时候，所有的渲嚣都戛（A．gá??B．jiá）然而止，只有流淌在湖水里的丰盈诗意，令人神往。

（1）根据拼音写出汉字。

①心（kuàng）_______________神怡??②（piān）_______________然而至

（2）为下面画线字选择正确的读音。

①蓦（A．mò??B．mù）然回首??②戛（A．gá??B．jiá）然而止

（3）上面语段中有两个错别字，找出来并改正。

2.?

下面的文字，运用多种修辞生动描写了安塞腰鼓表演时气势恢宏的场面。请你从所给场景中任选一个加以描述。要求：60字左右，至少运用一种修辞方法。

骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。

（选自刘成章《安塞腰鼓》）

场景一：国庆大阅兵??场景二：广场舞??场景三：拔河比赛

二、默写题

3.?默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的篇名。

（1）蒹葭萋萋，_______________。（《诗经·秦风》）

（2）_______________，悠悠我心。（《诗经·郑风》）

（3）复行数十步，_______________。（陶渊明《桃花源记》）

（4）_______________，波撼岳阳城。（孟浩然《_______________》）

（5）伐竹取道，下见小潭，_______________。（柳宗元《小石潭记》）

三、名著阅读

4.?名著阅读。

（1）下列关于名著解说不正确的是哪一项（????）

A??《苏菲的世界》是英国作家乔斯坦·贾德的作品，这是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。书中出现了一连串哲学大师，如提出“我思故我在”的笛卡尔，认为事物是永恒变化发展的黑格尔……????????B??他长得很丑，肚大、眼凸，有个狮子鼻。但据说他的性情“极为和蔼可亲”，也有人说他是“古今无人能及”的人物。尽管如此，他还是因为所从事的哲学活动而被判处死刑。这个人就是《苏菲的世界》中的苏格拉底。????????C??《给青年的十二封信》一书是朱光潜先生于20世纪20年代留学英国期间，专门写给中学生的，以书信的形式，每次一个话题，探讨读书、习俗与革新、爱情与道德、升学与专业、参与社会运动以及人生烦恼与乐趣等。????????D??朱光潜先生在书中善用举例论证、引用论证、类比论证、对比论证等手法证明自己的观点，比如《谈静》一文，为了使读者理解“静趣”，就引用了日本人小林一茶的俳句：“不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。”

（2）《傅雷家书》中，傅雷常以自己翻译的罗曼·罗兰作品中的哪个人物来鼓励儿子勇敢面对逆境（????）

A??约翰·克里斯多夫????????B??贝多芬????????C??贝米开朗基罗????????D??托尔斯泰

（3）弥尔顿说，“书籍像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来”，请结合《傅雷家书》说说你从傅雷的教子之道中提炼出了怎样的智慧精华。

四、古诗词鉴赏

5.?

阅读下面文本，完成下列问题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

别严士元

刘长卿

春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

日斜江上孤帆影，草绿湖?①

东道若逢相识问，青袍?②

【注】①湖：指太湖。②青袍：唐三品官以上服紫，五品以上服绯，六七品服绿，八九品服青。

班级诗歌阅读活动中，小苏和小州收获了许多感悟。

小苏：古人写诗词，讲究用字，常常对一些动词、形容词、数量词或虚词反复斟酌锤炼，使其能够准确表现事物的特征或传达诗人思想情感。阅读时我们要抓住这些字词读懂诗歌。比如“城阙辅三秦”中的“辅”字是护卫的意思，突出了都城长安在关中地区的环绕护卫之下的雄浑阔大气势。你可以举一例吗？

小州：当然可以。“风烟望五津”中的“望”字，①_______________。我也有个读懂诗歌的方法：归类比较。比如《别严士元》一诗二、三联都是景物描写，表现手法却不同，分别使用了视听结合和虚实结合的方法，你能就其中一种说说你的理解吗？

小苏：②____