2026广东深圳大学艺术学部赵璐特聘教授团队博士后招聘1人备考题库附参考答案详解（突破训练）.docxVIP

2026广东深圳大学艺术学部赵璐特聘教授团队博士后招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“民为贵，社稷次之，君为轻”这句体现“民本”思想的名言出自（）。

A.孟子

B.老子

C.庄子

D.荀子

【答案】：A

【解析】“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了以民为本的思想，出自《孟子·尽心下》，是孟子的重要思想主张。老子主张“无为而治”，其思想核心是朴素的辩证法，强调顺应自然等，并非“民为贵，社稷次之，君为轻”的提出者。庄子继承和发展了老子“道法自然”的观点，主张追求精神自由等，也未提出此论断。荀子主张“性恶论”，强调后天学习和礼仪制度的重要性，同样不是这句名言的作者。所以这句话出自孟子。

2、在剩余价值的各种具体形式中，（）是其他各种形式的基础。

A.生产价格

B.平均利润

C.生产成本

D.利润

【答案】：D

【解析】在剩余价值的相关内容中，利润是其他各种形式的基础。利润是把剩余价值看作全部预付资本的产物时的转化形式。生产价格是价值的转化形式，它以平均利润的形成为前提，并非是剩余价值其他具体形式的基础。平均利润是不同部门的资本家通过竞争重新瓜分剩余价值的结果，它建立在利润的基础之上。生产成本是生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本之和，它只是生产过程中的一个成本概念，不是剩余价值各种具体形式的基础。所以在剩余价值的各种具体形式中，利润是其他各种形式的基础。

3、孔子提出“德之不厚，行之不远”。在当今社会转型时期，存在许多为谋取个人私利而践踏职业道德、社会公德等各类道德失范现象，所以提倡“厚德”具有重要的意义和价值。这说明（）。

A.社会发展的规律是客观的

B.正确的价值观有助于引导社会良性运行

C.实践是检验真理的唯一标准

D.道德先于法律而存在

【答案】：B

【解析】在当前社会转型期，存在各种道德失范现象，而“厚德”体现的是一种正确的价值观。提倡“厚德”具有重要意义和价值，意味着这种正确的价值观能够对社会运行起到积极的引导作用，促使社会良性发展。社会发展规律客观强调的是社会发展有其自身内在的、不以人的意志为转移的规律，题干未涉及对社会发展规律客观性的体现；实践是检验真理的唯一标准强调的是通过实践来验证认识是否正确，题干没有关于实践检验真理的相关内容；道德和法律的存在先后顺序与题干中提倡“厚德”的意义和价值并无直接关联。所以，此情况说明正确的价值观有助于引导社会良性运行。

4、魏晋时期涌现出众多名士，其中有著名的竹林七贤。《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的（）写给山涛的。

A.阮籍

B.嵇康

C.刘伶

D.向秀

【答案】：B

【解析】本题考查竹林七贤相关文学常识。《与山巨源绝交书》是竹林七贤之一的嵇康写给山涛的一封信。山涛，字巨源，他在官职调动时，想举荐嵇康代替自己的位置，嵇康对此不满，写下了这封著名的绝交书，表明自己不愿出仕为官的态度以及对司马氏政权的不满。阮籍是竹林七贤之一，其代表作有《咏怀八十二首》等；刘伶以嗜酒闻名，著有《酒德颂》；向秀主要作品有《思旧赋》《庄子注》等。所以《与山巨源绝交书》的作者是嵇康。

5、目前，保障房社区存在的主要问题是边缘化的生活隔离、排斥化的保障待遇体系以及无序化的社区治理。下列对产生这些问题的原因分析错误的是（）。

A.缺少效力层次较高、强制力较强的住房保障法律，导致各地保障房的供给和管理无章可寻

B.一些地方政府主体责任缺失，注重速度忽视质量，导致配套设施不健全、公共服务条件差

C.政府与市场关系未理顺，没有发挥宏观调控对市场机制的干预和领导作用，未能矫正市场失灵

D.社区管理体制存在不足，没有根据居民特点进行针对性政策调整，导致心理抵触和政策断层

【答案】：C

【解析】保障房社区存在边缘化的生活隔离、排斥化的保障待遇体系以及无序化的社区治理等问题。下面分析各原因：缺少效力层次较高、强制力较强的住房保障法律，会使各地在保障房的供给和管理上缺乏明确规范和约束，自然无章可寻，这会导致一系列保障房社区问题，所以该原因分析合理。一些地方政府主体责任缺失，只注重保障房建设速度而忽视质量，会直接造成配套设施不健全、公共服务条件差，进而引发保障房社区的诸多问题，该原因分析合理。社区管理体制存在不足，没有根据保障房居民特点进行针对性政策调整，就会使居民产生心理抵触，还会出现政策执行过程中的断层，导致社区治理问题，该原因分析合理。而政府与市场关系中，宏观调控并非对市场机制进行领导，宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。市场机制有自身的运行规律，宏观调控应遵循市场规律来矫正市场失灵，而不是领导市场机制，所以该原因分析错误。

6、领导是以（）为主体进行的活动。注：由于题干本身表述